Twee verhaaltjes over de zomervakantie om voor te lezen, om de leerlingen zelf te laten lezen of om mee naar huis te geven. 

Leesbingo in het thema zomer. Voer de opdrachten in de bolletjes uit.
Heb je de opdracht uitgevoerd, kleur dan het bolletje!

Leerlingen ontdekken de betekenis van volgende begrippen: hoogtij, laagtij en branding. Ze sommen op welke planten aan de zee groeien en ze leggen uit hoe duinen ontstaan.

In dit document vind je het verloop en de planning van de voorstelling rond natuurverschijnselen, selfmade belevingstheater, gemaakt en gespeeld door twee leerkrachten binnen het buitengewoon onderwijs en hun leerkracht van de academie binnen een …

De klas wordt in groepjes verdeeld. Elk groepje krijgt een onderwerp dat te maken heeft met het zonnestelsel. De leerlingen krijgen enkele links naar websites waar ze info kunnen vinden over hun onderwerp. Ze verwerken de gevonden informatie in …

Deze luistertoets stelt je leerlingen vragen over een interview met socioloog Ignace Glorieux over de inkorting van de zomervakantie in het Franstalig onderwijs. De opdracht is opgebouwd rond de luisterstrategieën.

Via deze opdrachten leren leerlingen werken met Google Earth. Ze zoeken weetjes op over bergen, zeeën en rivieren.

Aan de hand van dit verhaal kan je leerlingen bewust maken over het gevaar van plastic afval in de zee.

Aan de hand van dit werkblaadje gaan de leerlingen hun eigen interesses onderzoeken en gaan ze aan de slag met een land naar keuze. Ze gebruiken een laptop, drukken hun wensen uit, onderzoeken de verschillende kenmerken van een land. Ze situeren …

Deze quiz kan je gebruiken om op het einde van het thema het heelal de kennis van de leerlingen te testen. Je kan de quiz best laten doen in groepjes want er zit ook een samenwerkingsopdracht tussen.

Een spreekoefening die je kan als toets spreken kan gebruiken op het einde van het schooljaar. 

Vragen bij de tekst met als titel Weer of geen weer, een visser gaat op zee. Deze vragen sluiten aan bij het artikel uit de Wablieft-krant.