Met deze menukaart kan je, na de keuze voor het soort leerdoel en didactische werkvorm, de juiste ICT-middelen inzetten om jouw doelen te realiseren. Bij de voorbeelden van tools weten we dat we zeker niet volledig zijn geweest. Op …

Ook op afstand is het mogelijk om activerende didactiek tijdens een les te gebruiken. In deze uitgave geven we je voorbeelden van concrete en toepasbare werkvormen die je kan inzetten. We vermelden enkele toepassingen die je hiervoor kan …

In 2019 verscheen het boek Wijze lessen. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek waarin wordt beschreven hoe je aan de hand van twaalf evidence-informed instructieprincipes op een effectieve manier les kan geven.  Aan de Zuyd …

Mensen kunnen om heel veel verschillende redenen moeite hebben om een tekst te lezen. 

Inzicht krijgen in die redenen brengt je een heel eind op weg naar een oplossing.

In deze e-les leer je vijf veelvoorkomende problemen te identificeren. …

Iedereen die teksten schrijft voor anderen (docenten, beheerders, academici) moet de basis kennen over het toegankelijke maken van documenten.

Enkele van de toegankelijkheidstips voor tekst zijn:

• kopstijlen gebruiken,
• hyperlinks zinvolle …

In deze journey ontdek je waarom lezen belangrijk is. Je ontdekt waarom vertrouwen hebben in de eigen leesvaardigheid belangrijk is. 

Hoewel sommige studenten moeite hebben met lezen, is het belangrijk om te onthouden dat tekst veel voordelen heeft. De uitdaging is niet om tekst te vervangen, maar om de …

Lezen is een hoeksteen van zelfstandig leren. UNESCO beschrijft geletterdheid als volgt

 “a fundamental human right and the foundation for lifelong learning.” 
Source: UNESCO regional office for Southern Africa. …

In deze videoles maak je kennis met enkele student respons tools.

Je zoekt best naar de meest geschikte app voor jouw specifieke onderwijssituatie.

Hou steeds TPACK in gedachten wanneer je op zoek bent naar goede tools.

Als je dit soort …

In deze videoles maak je kennis met verschillende modellen: 

• SECI;
• Dunning-Kruger;
• Tpack;

We onderzoeken samen:

• het test-effect;
• Wat werkt?

In deze videoles staan we stil bij het goed gebruiken van student response systemen.

Heb je al eerder quizzen op deze manier gebruikt, waarbij het doel was om de studenten te activeren - hen te helpen zich op het nieuwe onderwerp te concentreren …

Deze journey gaat over het activeren van kennis bij de studenten bij de aanvang van een nieuw onderwerp.

Een korte video geeft een inleiding op het onderwerp. 

Op elke videopagina staat vanwege toegankelijkheidsredenen ook het …