Een overzicht van 2500 jaar leertheorieën

Donald Clark geeft in veertig minuten een overzicht van 2500 jaar leertheorieën.

In vogelvlucht bespreekt hij onder meer

• oude Grieken, zoals Socrates (conversatie en dialoog);
• religieuze leiders (Jezus als verteller en inleider, Buddha als inspiratiebron van mindfulness);
• aanhangers van de Verlichting (Locke met nadruk op motivatie, Pillans als uitvinder van het schoolbord);
• Marxisten (alle kennis is sociaal geconstrueerd, invloed van de staat);
• constructivisten (Piaget, Vygotsky, Bruner);
• psychoanalytici, zoals Rogers (docenten zijn facilitators van de lerende);
• Schoolers (zoals Montessori of Freire);
• pragmatici (als Dewey of Roger Schank, voorstanders van praktijkleren);
• behavioristen (Skinner);
• cognitivisten;
• instructionalisten (Mager, Bloom);
• holisten;
• beoordelaars, zoals Eysenck met zijn IQ-tests en Kirkpatrick met de niveaus van evalueren;
• onderwijsonderzoekers (Hattie met visible learning of Dweck met de growth mindset);
• onlinetechnologie-ontwikkelaars (Page & Brin, Chen en Hurley, Zuckerberg);
• online educationalisten (Salman Khan, Jimmy Wales met Wikipedia, Ng & Koller met MOOCs).