Verschillende leerprocessen komen aan bod in dit leerpad:

• klassieke en operante conditionering;
• imitatieleren;
• probleemoplossend leren.

Leerlingen zouden hier zelfstandig mee aan de slag moeten kunnen. 

Interactieve oefening via BookWidgets op bronanalyse aan de hand van een stripverhaal (secundaire en geschreven bron) over het leven van Alexander de Grote.

In deze webquest volgen de cursisten het verhaal van Aziza. Aziza kan niet fietsen en ze wil dit graag leren. 

De webquest bevat in totaal elf verschillende oefeningen, waarvan twee filmpjes. 

1. Aziza leest een flyer over een …

Leerpad i.v.m. Het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden. Volgende delen worden besproken en kan je ook afzonderlijk met je leerlingen delen:

• https://www.bookwidgets.com/play/t:4ibwslFawJrCLObWiK26ZcCkvelGRrSzlonXHvm8nmw5QkY0TTlZ …

Leerpad met verschillende afzonderlijke Bookwdgetoefeningen. Je kan ze als geheel aanbieden of opdelen in:

• Napoleon: wat vooraf ging;
• de restauratie;
• kaartlezen 1815 versus 1919.

Leerlingen lossen vragen op over het verhaal van de wijze en de dwaze maagden volgens Matteüs 25.

Op deze site kunnen de leerlingen zelfstandig een les rond kinderrechten volgen. De leerlingen starten op de homepagina. Door door te klikken naar een volgende pagina komen ze steeds meer te weten.

Ook is er op het einde een opdracht/evaluatie …

Internationale relaties na de Koude Oorlog. De eerste opdracht is een overzicht van 1990 tot nu met

• einde Koude Oorlog;
• Uitbreiding EU;
• VS als enige grootmacht;
• globalisering;
• aanslag WTC-torens;
• war on terror;
• economische crisis 2008; …

In dit leerpad leer je lineaire verbanden herkennen:

• in een verhaal,
• in een verhoudingstabel,
• in een formule,
• in een grafiek.

Aan de hand van oefeningen in dit leerpad maak je kennis met wat een lineair verband is en kan je zo vlot de …

Leerpad over gehechtheid: 

• Wat is gehechtheid? 
• Fasen van de gehechtheidsontwikkeling
• Gehechtheidspatronen
• Veilig gehecht

Normaalgezien kunnen leerlingen hier zelfstandig mee aan de slag. 

Leerlingen lezen verhalen die iets te maken hebben met de bijbel. Na elk verhaal lossen ze de opdrachten op.

Een reeks oefeningen waarmee leerlingen hun bijbelkennis verruimen. Er zijn oefeningen rond de verschillende boeken en personen uit de Bijbel.