Ontdek de kracht van verbinding in het onderwijs tijdens dit unieke evenement. Of je nu een onderwijsprofessional of een onderzoeker in CLIL en meertalig onderwijs bent, dit is jouw kans om te netwerken, te leren en te groeien. We overbruggen …

21-11-2024 tot 22-11-2024

De opleiding en certificering Digitaal Onderwijs Innovator werd uitgewerkt vanuit de vraag van scholen en leerkrachten naar ondersteuning bij het zinvol implementeren van digitale middelen. Deze cursus werd opgebouwd vanuit het …

24-10-2024, 07-11-2024, 10-12-2024, 15-01-2025, 11-02-2025, 13-03-2025, 03-04-2025, 20-06-2025

Bereiken de schokgolven van de oorlog in Gaza ook onze Vlaamse scholen? En hoe gaan we daarmee om?  Aan de vooravond van de internationale Dag van de Vrede organiseert het Vlaams Vredesinstituut een evenement met interactief …

20-09-2024

Bezoek de tijdelijke expo in het Huis van Alijn:

Ja santé! is een expo over onze zoektocht naar een lang, gezond en gelukkig leven in de twintigstee en eenentwintigste eeuw.

Curieuze wondermiddeltjes, voedingstips en sportchallenges, we worden …

22-06-2024 tot 27-04-2025

Singer-songwriter Fristap vertelt je alles over het creatieve proces en hoe een positieve mindset je hierin kan helpen. Tijdens de lezing mogen de leerlingen meteen zelf creatief aan de slag met een knutselwerkje.

CEMPER is het Centrum voor Muziek- en Podiumerfgoed. CEMPER adviseert, begeleidt en ondersteunt iedereen die met het cultureel erfgoed van muziek, theater en dans in aanraking komt.

In deze sessie bespreek je je huidige visie en strategie op digitalisering van je school. Je leert onderzoeksgebaseerde kaders kennen die je visie en planning kunnen aanscherpen. Je krijgt inspiratie en modellen over hoe je je hele schoolteam …

19-09-2024 tot 25-11-2024

Dit onderzoek handelt omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien Storme en Lode Vermeersch) in opdracht van het Departement Onderwijs en …

Dit artikel maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien Storme en Lode Vermeersch) in opdracht van …

Het Referentiekader Onderwijskwaliteit (kortweg: het OK) geeft de minimale gemeenschappelijke verwachtingen voor kwaliteitsvol onderwijs in Vlaanderen weer. Het biedt een gestructureerd raamwerk dat als leidraad fungeert voor de ontwikkeling …

Dit hoofdstuk beschrijft de methodologische onderbouwing van het onderzoek en licht de keuzes van het onderzoeksteam voor bepaalde werkwijzen en activiteiten toe. Het maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het …

Dit slothoofdstuk formuleert enkele lessen voor de toekomst en maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien …