Veel mensen melden zich aan bij hulpverleners met een mengeling van lichamelijke en emotionele klachten. Vaak wordt er geen duidelijk ziektebeeld vastgesteld, en is de conclusie dat het gaat over psychische en lichamelijke uitputting. Hoe is het …

25-09-2024

Ontdek de kracht van verbinding in het onderwijs tijdens dit unieke evenement. Of je nu een onderwijsprofessional of een onderzoeker in CLIL en meertalig onderwijs bent, dit is jouw kans om te netwerken, te leren en te groeien. We overbruggen …

21-11-2024 tot 22-11-2024

Bereiken de schokgolven van de oorlog in Gaza ook onze Vlaamse scholen? En hoe gaan we daarmee om?  Aan de vooravond van de internationale Dag van de Vrede organiseert het Vlaams Vredesinstituut een evenement met interactief …

20-09-2024

We wijden deze eerste dag van de Global Teachers Academy aan het stimuleren van een groter bewustzijn van de innerlijke dimensie van verandering. Deze innerlijke dimensie (en zijn bijhorende vaardigheden) is essentieel om om te gaan met de huidige …

10-10-2024

Ben je op zoek naar manieren om de onderwijspraktijk in de B-stroom te versterken op basis van recente wetenschappelijke inzichten?

Kom dan naar de inspirerende studievoormiddag Krachtige leeromgevingen in de B-stroom op 20/09/2024.

Ontdek alles …

20-09-2024

Je wordt overspoeld door data, vanuit je eigen school, vanuit overheid en inspectie of vanuit onderzoek. De gedachte is dat deze data bijdragen aan het ontwikkelen van de onderwijskwaliteit, maar dat is niet eenvoudig. Hoe doe je dat? In deze …

06-08-2024 tot 30-06-2027

Dit onderzoek handelt omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien Storme en Lode Vermeersch) in opdracht van het Departement Onderwijs en …

Dit artikel maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien Storme en Lode Vermeersch) in opdracht van …

Het Referentiekader Onderwijskwaliteit (kortweg: het OK) geeft de minimale gemeenschappelijke verwachtingen voor kwaliteitsvol onderwijs in Vlaanderen weer. Het biedt een gestructureerd raamwerk dat als leidraad fungeert voor de ontwikkeling …

Dit hoofdstuk beschrijft de methodologische onderbouwing van het onderzoek en licht de keuzes van het onderzoeksteam voor bepaalde werkwijzen en activiteiten toe. Het maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het …

Dit slothoofdstuk formuleert enkele lessen voor de toekomst en maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien …

Dit artikel maakt deel uit van het onderzoek omtrent kwaliteitsontwikkeling in het deeltijds kunstonderwijs. In dit rapport onderzochten medewerkers van UCLL (Erik Schrooten) en KUL HIVA (Evelien Storme en Lode Vermeersch) in opdracht van …