Lien leest: Leeslogboek

Aan de hand van het leeslogboek kunnen leerlingen zelfstandig hun leesplezier verhogen.

In het eerste deel gaan de leerlingen in kaart brengen wat ze graag lezen. Ook helpt het leeslogboek de leerlingen met materiaal vinden om te lezen.

In het tweede deel is er een groot aanbod aan opdrachten die leerlingen kunnen maken na het lezen van een boek.

Een aantal opdrachten die je terugvindt in het leesdagboek:

• een conversatie schrijven tussen twee personages uit het verhaal,
• een instagrampost maken die gebaseerd is op een belangrijke gebeurtenis in het verhaal,
• schrijf tweets over een belangrijke gebeurtenis in het verhaal vanuit het perspectief van verschillende personages,
• een dagboekfragment schrijven,
• een playlist samen van liedjes die bij de verhaallijn passen,
• ...