Zelfevaluatietool: Implementatie van 21ste-eeuwcompetenties

Met deze tool kan je meten hoever je als school staat met de implementatie van 21ste-eeuwvaardigheden.

De basis van deze tool was een internationale literatuurstudie, een reflectie door experts en drie ontwerpfasen in twee Vlaamse en een Brussels scholengemeenschap.

De website is een bijkomend product van een ontwerpgericht wetenschappelijk onderzoek. Dit onderzoek was voornamelijk gericht op de ontwikkeling van een online tool waarmee je als (basis)school zelf kan meten in hoeverre je 21ste-eeuwcompetenties implementeert.