In dit artikel beschrijft CCE (centrum voor consultatie en expertise) welke problemen Justin op school ervaart. Justin heeft ADHD en ASS en heeft o.a. te veel last van prikkels.
Daarna zoeken ze naar mogelijke oplossingen en interventies. 

Ruben zocht een manier om duidelijk te maken wanneer de leerlingen vragen mogen stellen, wanneer ze moeten luisteren naar de uitleg en wanneer ze zelfstandig moeten werken.

In deze blog vertelt hij zijn zoektocht naar de geschikte oplossing.

In dit artikel worden handvaten aangereikt om leerlingen te motiveren om

te leren, zowel in een gewone klassetting als tijdens hybride onderwijs. 

De kleuterklas van de toekomst? Die bestaat vandaag al. Basisschool De Ark in Kessel-Lo experimenteert volop met mobiele eilanden, prikkelarme hoeken en flexibele tussenwanden. Lerarenopleiders Barbara De Jonge en Monique Smeets, Educatieve …

De oudste kleuters. Kinderen in de laatste kleuterklas die bijna de overgang maken naar het eerste leerjaar, naar de grote school, waar zij opeens weer de jongste kinderen worden. Van die sprong van het kleuteronderwijs naar het lager onderwijs, …

Na de beperkingen door corona is het weer volop tijd om samen met de kleutertjes de schoolmuren te verlaten en de wereld te verkennen. Ben je er klaar voor? Deze tips en ideeën van de blog Kleutergewijs kunnen je inspireren. 

Dit is het verhaal van Gert Verbugghen hoe hij van zijn school een topschool maakt die evidence-informed werkt.

Hij heeft het over:

• het gebouw,
• het lessenrooster,
• gedrag,
• hoge verwachtingen,
• de lessen,
• de leraar,
• de schoolleider ...

De Sustainable Development Goals schuiven wereldburgerschapseducatie en educatie voor duurzame ontwikkeling naar voor als de ideale kaders om globale uitdagingen binnen te brengen in de klas. Door hun toenemende populariteit klinkt vaker de vraag …

Wereldburgerschapseducatie promoot bepaalde waarden in onderwijssystemen over de hele wereld. Denk maar aan rechtvaardigheid, duurzaamheid, inclusiviteit, pacifisme ...

Maar worden deze waarden overal op dezelfde manier geïnterpreteerd? En zijn …

Hoewel er traditioneel een sterke verstrengeling van burgerschap met de nationale gemeenschap bestaat, vormt deze vandaag niet langer het enige referentiekader voor burgerschapseducatie op school. Maar in juridische zin blijft burgerschap toch …

Om tot gedekoloniseerde wereldburgerschapseducatie (WBE) te komen moeten we onze praktijken vanuit een dekoloniaal perspectief herbekijken: Hoe kijken we naar andere manieren van leven, maatschappijopbouw, betrokkenheid, vrede, rechtvaardigheid of …

Wereldburgerschapseducatie (WBE) wil mondiaal bewustzijn en kritisch burgerschap stimuleren door in te zetten op competenties zoals kritisch denken,  empathie, solidariteit, respect voor diversiteit, participatie en debatteren. Het evalueren …