-
Cyberpesten raakt leerling én klas: “Kijk niet weg als leraar”
Cyberpesten: “Wegkijken is geen optie” Slechts 16% van de leerlingen durft pesterijen in klaschats te melden bij de leraar. “Vaak uit angst om als ‘snitch’ te worden gezien”, weet criminoloog Hanne Vermeire. Met …
ArtikelNieuw -
De mythe van de aandachtsspanne
Je hebt vast wel eens gehoord van het idee dat leerlingen en studenten maar een aandachtsspanne van 15 minuten hebben, of dat deze aan het krimpen is. Maar kloppen deze aannames wel? Stel dat leerkrachten handelen op basis van onjuiste …
ArtikelLeerkracht, Ander -
Waarover schamen jongeren zich en hoe gaan ze daarmee om?: Onderzoeksrapport
Resultaten van een onderzoek bij jongeren over de schaamte die zij hebben over relaties, seksualiteit en hun lichaam.
Schaamte is een van die emoties die iedereen wel kent, maar waar we niet graag over praten. Zeker onder jongeren is het een …
Artikel -
Krachten bundelen om inclusief onderwijs te realiseren: Inspiratiegids
Deze gids biedt handvatten, aanbevelingen en praktijkvoorbeelden om werk te maken van kwaliteitsvol inclusief onderwijs vanuit een samenwerking tussen gewoon en buitengewoon onderwijs.
ArtikelAnder -
Taalbewust wiskunde geven: Inspiratiegids
Dit didactisch referentiekader bundelt inzichten en praktijktips rond taalgericht vakonderwijs in de wiskundeles. Het werd ontwikkeld door het Vlaams Talenplatform in samenwerking met iSTEM, experten taalgericht vakonderwijs, directies en …
Artikel (3) -
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Handschrift bevordert leren meer dan typen, beweren wetenschappers
Een Noors team van wetenschappers heeft de invloed van handschrift en typen op de hersenactiviteiten en geheugencapaciteiten onderzocht.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
Blended onderwijs voor laaggeletterde NT2-cursisten: Onderwijsonderzoek
Welke vormen van blended onderwijs zijn effectief voor laaggeletterde NT2-cursisten?
Een team van onderzoekers zocht een antwoord in de academische literatuur over blended onderwijs aan volwassenen. In dit artikel vind je de bevindingen van hun …
Artikel -
Slechthorend op de basisschool, wat nu?
Als ouders melden dat hun kind een gehoorverlies heeft, tasten vele leerkrachten in het duister. Leerkrachten wensen dan te weten hoe ze met de beperking dienen om te gaan in de klas, op school of bij een uitstap.
In dit eindwerk geeft Sandra …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Regie in eigen handen, groeien in zelfregulatie en uitvoeringskracht: Artikel
Analyse en conclusies uit een onderzoek van Lieve Van Hauwaert naar het versterken van zelfregulerende en executieve vaardigheden van leerlingen.
Het artikel bestaat uit volgende onderdelen:
- een nieuwe wind in het Tieltse onderwijsland; …
Artikel (3) -
Awel: Waarover praten jongeren met een anonieme luisterlijn?
Persbericht over het jaarlijkse onderzoek van Awel waarbij op basis van geanonimiseerde gespreksverslagen wordt gesignaleerd wat leeft bij kinderen en jongeren.
Artikel -
Onder de loep: Praktijkonderzoek en duurzame schoolontwikkeling in Vlaamse basisscholen
Hoe kun je als leerkracht je eigen onderwijspraktijk onder de loep nemen om het onderwijs te optimaliseren? Hoe kun je als schoolteam praktijkonderzoek doen om de praktijk bij te sturen en te innoveren? Over de wijze waarop praktijkonderzoek en …
ArtikelLeerkracht