-
Leerteams als katalysator voor een verbetercultuur: Professioneel samenwerken aan kwaliteit
Het concept professionele leergemeenschappen is al jaren populair in het onderwijs. Maar is het inrichten van leerteams voldoende om te komen tot samen leren en verantwoordelijkheden oppakken? Welke actoren ontbreken nog in het huidige organogram om …
ArtikelNieuwLeerkracht, Directie, … -
Begeleidingspraktijk: Verslag
Dit verslag is gemaakt binnen een gezamenlijk nascholingsaanbod met vijf academies in het noorden van Antwerpen. (NANO staat voor nascholing noord). Naast verschillende workshops en sprekers zijn er ook enkele intervisiemomenten of …
ArtikelNieuwDirectie -
Samen werkt, effectieve leerlingbegeleiding in een sterk netwerk: Artikel
Een jonge leerling in ons duaal leertraject had het moeilijk. Na een hobbelig schooltraject en weinig schoolse motivatie klopte hij bij ons aan. De goede start was van korte duur. Ongepast gedrag en afwezigheden
stapelden zich op. Ondanks individuele …ArtikelLeerkracht, Directie, … -
“Met de vragentrap laat ik leerlingen dieper nadenken”: Effectief lesgeven
Hoe zorg ik ervoor dat verlegen kinderen of anderstalige kleuters ook op mijn vragen durven te antwoorden? En hoe laat ik tegelijk taalsterke kleuters groeien? Juf Kathleen zocht antwoorden. Met de inzichten achter de vragentrap krijgt ze elk kind …
ArtikelNieuw -
Smartphoneverbod op school: Niets doen was geen optie
Vanaf 1 september 2025 verstrengt het beleid rond smartphones en andere ‘slimme’ apparaten, in het lager én secundair onderwijs. In dit artikel gaat expert Lieven De Marez (UGent) dieper in op de voordelen van het …
Artikel -
Emoties digitaal monitoren: Met tools weet ik wat leeft in mijn klas
Leraar Olivier is dankbaar dat hij in deze tijd leraar mag zijn. De vele digitale tools maken hem nog sterker in wat hij het liefste doet: lesgeven. In basisschool Omnimundo in Antwerpen monitort hij tegelijk digitaal de prestaties en emoties van …
Artikel -
Wiskundeplan: Leraren ontwikkelen eigen leerplan
Waarom vier leraren de handen in elkaar sloegen om een leerplan van onderuit te ontwikkelen en welke accenten ze met hun Wiskundeplan leggen? Leraren Els en Pedro vertellen: “De bedoeling is om leerlingen klaar te stomen die in de …
Artikel -
Kleuters en wiskunde: Ze kunnen zoveel aan
Juf Liesbeth uit de derde kleuterklas op XCL Wegwijs daagt haar kleuters dagelijks uit voor wiskunde. Met expliciete instructie en voldoende herhaling slaagt ze erin om een dieper wiskundig inzicht te bereiken. Hoe ze dat doet lees je in dit …
Artikel -
Creatieve taalcoach met passie voor Minecraft gezocht
Ik zoek een leerkracht voor een zesjarige jongen die met zijn Vlaamse ouders op de Filippijnen verblijft. Iemand die de jongen online en op een speelse manier de knepen van het Nederlands wil bijbrengen, gebruik makend van Minecraft. …
Aankondiging -
Tafels automatiseren met stoplichtbakjes
Een tip van juf Anne hoe je de leerlingen kan helpen om de tafels te automatiseren.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Minder stress op de speelplaats voelen we tot in de les: Artikel en video
Verveling of net een overdaad aan prikkels zijn een bodem voor conflicten en stress op de speelplaats. Dat sluipt ook de les binnen. Basisschool De Krekel verdeelde de speelplaats in zones.
“Met actief toezicht en heldere regels is het een plek …Artikel -
Witloof kweken in de klas
In dit artikel worden de verschillende stappen uitgelegd voor het kweken van witloof.
ArtikelLeerkracht