Beste leerkrachten Bio-esthetiek

Wij zijn Yana Blieck, Joyce Van den Neste en Lotte Van Houcke, studenten educatieve bachelor Secundair Onderwijs met onderwijsvak bio-esthetiek aan Vives campus Torhout.

Wij onderzoeken in onze bachelorproef de …

Maak van een wc-rol, pijperage en verf een mooie vlinder. 

In dit stappenplan maak je een kaarsenhouder of maak je een uil van een broodzak. 

Aan de hand van deze lesvoorbereiding binnen muzische vorming bouwsteen drama, werk je met je leerlingen rond gevoelens. De kinderen oefenen het expressief uiten van emoties zonder geluid. De werkvormen die aan bod komen, zijn pantomime en …

Door het spelen van verschillende loopspelletjes oefenen leerlingen de betekenis van verkeersborden.

Volgende spelletjes worden gespeeld:

• Zweeds loopspel,
• levende memory,
• levend kwartet,
• tikkertje.

Uitleg en oefening rond de emoties bang, blij, boos, verdrietig en het belang om deze te uiten op een sociaal aanvaardbare manier.

Ook achtergrondinformatie voor de leerkracht.

Taalinitiatie Frans. Een speelse kennismaking met de getallen tot 20. 

Voor ik de leerlingen een lieveheersbeestje liet waarnemen heb ik mijn eigen kennis rond dit kriebeldiertje aangevuld door twee boekjes te lezen en filmpjes te kijken. De informatie die ik daarmee verkreeg heb ik verzameld in dit webschema. 

Tijdens deze les wordt er gewerkt rond het lied Laat ons een bloem. Zowel de originele versie van Louis Neefs als de versie van #Likeme komen aan bod.

Spinnen en/of kriebeldieren roepen bij mensen emoties op. Deze emoties zijn heel verschillend. De ene vindt een spin mooi, de andere walgelijk. In deze les gaan we in op al deze gevoelens. Op het einde zien we een geïmproviseerde scène …

Deze muzische koffer zit propvol ideeën voor de eerste graad. De handleiding kan gevolgd worden, maar de activiteiten kunnen ook op een volledig andere manier uitgevoerd worden in de klas.

Er werd ook een manier van evalueren toegevoegd aan het …

Laat je door dit lesplan inspireren bij het uitwerken van een les balvaardigheid rond het verfijnen van het werken en vangen per twee en in groep, uit stand en in beweging. In deze les is er ook een introductie lummelen.