Quotes om gesprek aan te gaan met de leerlingen.

Je kan ze gebruiken als speeddate, waarbij de leerlingen telkens op hun gsm een nieuwe (random) quote openden uit de lijst, per twee rond wandelden op de speelplaats (corona-proof) en samen gedurende …

Laat dit lesplan je inspireren bij de uitwerking van een bakactiviteit boules de Berlin.

Dit is een les over interculturaliteit in godsdienst. Het vergelijkt twee godsdiensten die het symbool water anders bekijken.

Deze opdracht is gebaseerd op Among us. Door rekenopdrachten op te lossen, krijgen leerlingen tips waarmee ze kunnen achterhalen wie de moordenaar is en waar de moord gepleegd werd.

Leerlingen oefenen volgende leerstof:

• tijdsduur …

Leerlingen die uitblinken, hebben uitdagend onderwijs nodig. Verrijkingsprogramma’s kunnen de schoolprestaties verbeteren, het zelfvertrouwen vergroten en het verlies van motivatie voor schoolwerk voorkomen. Ook blijkt dat een plusklas op …

Hoogbegaafde kinderen zijn niet alleen intelligent, ze zijn ook creatief en hebben het vermogen praktische problemen snel op te lossen. Maar dit alles betekent niet dat zij het automatisch goed doen op school. Net als leerlingen die moeite hebben …

Met de Taxonomie van Bloom daag je hoogbegaafde leerlingen uit. Niet zo zeer door ze extra vakken te laten volgen, maar door een andere manier van denken te stimuleren. Dat vindt Minka Dumont, leraar van de plusklas van de Montessorischool de …

Maak van een wc-rol, pijperage en verf een mooie vlinder. 

In dit stappenplan maak je een kaarsenhouder of maak je een uil van een broodzak. 

Aan de hand van deze lesvoorbereiding binnen muzische vorming bouwsteen drama, werk je met je leerlingen rond gevoelens. De kinderen oefenen het expressief uiten van emoties zonder geluid. De werkvormen die aan bod komen, zijn pantomime en …

Door het spelen van verschillende loopspelletjes oefenen leerlingen de betekenis van verkeersborden.

Volgende spelletjes worden gespeeld:

• Zweeds loopspel,
• levende memory,
• levend kwartet,
• tikkertje.

Uitleg en oefening rond de emoties bang, blij, boos, verdrietig en het belang om deze te uiten op een sociaal aanvaardbare manier.

Ook achtergrondinformatie voor de leerkracht.