Een miniproject over de bakker voor cognitief sterk functionerende leerlingen. 

Laat tijdens een wendag de kleuters van de derde kleuterklas al kennismaken met Veilig leren lezen Zoem-versie in leerjaar 1. Zoem wil ze graag allemaal welkom heten bij de Club van Zoem! Speciaal voor de wendag ontwikkelden we nieuwe materialen …

Aan de hand van deze wandplaten werk je rond spelling: het vervoegen van werkwoorden in de tegenwoordige of verleden tijd.

In deze lesmap vind je verschillende ideeën om in de klas aan de slag te gaan rond de film Flow.

Inhoud

Wanneer een schattig katje ontwaakt, is alles overspoeld door water. Er is geen mens te zien. Op een kleine boot moet hij niet alleen zijn …

In deze lesmap vind je verschillende ideeën om in de klas aan de slag te gaan rond de film Hola Frida!.

Inhoud

Frida woont in de bruisende wereld van Mexico-Stad, en ze sprankelt van energie. Wanneer ze ziek wordt, gebruikt ze haar weelderige …

In deze lesmap vind je verschillende ideeën om in de klas aan de slag te gaan rond de film Red de jungle.

Kéria woont samen met haar vader aan de rand van het oerwoud in Borneo, als haar neefje Selaï vanuit de jungle een tijdje …

Dit lesmateriaal hoort bij het jeugdboek Jackie.

In dit verhaal komen thema's als pesten, opkomen voor jezelf, sociale relaties, anders zijn, … aan bod. Het boek is opgebouwd uit korte hoofdstukken daardoor is het ideaal voor in …

Leerlingen lezen een informatieve tekst over de pad (AVI E3). Vervolgens beantwoorden ze vragen over de tekst.

In de tekst komt volgende info aan bod:

• hoe en waar leeft de pad;
• hoe kan je zorg dragen voor de pad.

De leerlingen leren stap voor stap een presentatie voorbereiden. Tijdens de lessen oefenen ze om voor een kleine groep te spreken, hun gedachten te ordenen in een woordenweb, het woordenweb om te zetten naar een gestructureerde tekst en …

Met deze lesbrief kan je in de klas aan de slag gaan rond het stripboek Voorwendsels en verhalen.

Het boek gaat over een extreme verzamelaar. Leerlingen vertellen waarom mensen dingen verzamelen.

Ook feit en fictie komt in het boek aan bod. Leerlingen …

De leerkracht leest stukjes voor uit het boek Mijn jaar in een tent. Bij elk voorgelezen stukje stelt de leerkracht een leesvraag. Leerlingen denken dan na of die bepaalde situatie ook voorkomt in het boek dat ze momenteel aan het lezen zijn.

Via deze lesbrief kan je in de klas aan de slag gaan rond het boek Mijn jaar in een tent.

Leerlingen beluisteren een stukje uit het verhaal en ze lezen zelf ook fragmentjes uit het boek. Bij elk fragment beantwoorden ze enkele vragen. Leerlingen …