Tijdens de lessen uit dit lespakket maken de leerlingen kennis met de basis van fotografie (iPad).

Ze maken kennis met het maken van een foto, onderzoeken de invloed van het standpunt van de camera ten opzichte van het onderwerp, experimenteren met …

Bij diverse jeugdboeken zijn opdrachten gemaakt die passen bij het thema Bij mij thuis (thema Kinderboekenweek 2023 in Nederland).

Volgende opdrachten komen aan bod:

• via een gedicht werken rond het thema iedereen is anders;
• een gedicht schrijven over …

Seef is een jongen met een beperking die uit een bijzondere wereld komt en op zoek is naar een nieuw huis. Het leesboek Seef met de sjees is bedoeld voor zelf lezen en voorlezen vanaf 8 jaar. 

In bijlage vind je mogelijke opdrachten bij het …

Leerlingen bekijken woordeloze, korte tekenfilmpjes over katten. Nadien vertellen ze over wat er te zien was in het filmpje. Bij elk filmpje kan er andere woordenschat aangebracht of herhaald worden.

Het Ontdek Kasteel is een aantrekkelijk vormgegeven techniekmeubel voor het basisonderwijs. Het omvat een tachtigtal techniekactiviteiten/dozen voor de hele basisschool, waarvan sommige onderwerpen spiraalsgewijs kunnen worden opgebouwd over …

De leerlijn STEM-vaardigheden is aan een instrument dat het ontwikkelingsproces van STEM-vaardigheden bij leerlingen in kaart brengt en dat o.a. bij het evalueren kan gebruikt worden. Leerkrachten werken vaak inhoudsgericht bij STEM-projecten …

Repareren is goed voor het klimaat en voor de lokale economie. Om het thema repareren onder de aandacht te brengen bij leerlingen, vind je in dit document een ideetje voor een creatieve, visuele opdracht waarbij de leerlingen op zoek moeten naar …

Via deze activiteit kunnen leerlingen elkaar beter leren kennen en vertellen ze elkaar over hun vakantie. Via greenscreen maken ze een film over de vakantie.

Elk stuk fruit staat voor een bepaald ritme. Leerlingen klappen de verschillende ritmes.

Leerlingen gaan in kranten en tijdschriften op zoek naar ogen, monden, neuzen, gezichten ...

Aan de hand van de gevonden materialen maken ze een zelfportret.

Leerlingen zoeken materialen uit de natuur (takken, bladeren, vruchten ...). Met die materialen maken ze een herfstmandala.

Leerlingen krijgen drie kaartjes (wie, wat en een gevoel). Ze verwerken deze drie zaken in een toneeltje.