Deze gratis bezoekerstool is gemaakt voor leerkrachten en bevat infofiches over de twaalf kunstenaars en de kunstwerken van Triënnale Brugge 2024. De inspiratiemap bevat:

• werkvormfiches die werkvormen voor verschillende leeftijden bundelen per …

In dit lesplan vind je een korte introductie tot de basgitaar. 

Deze tekst kan je als leerkracht gebruiken om elke ochtend de dag te beginnen. Het is toepasselijk voor de gekke tijden waar we nu in leven. 

Dit liedje kan je zingen op het deuntje van Vader Abraham - de smurfen. De link naar de karaokeversie …

In dit leermiddel vind je het lesmateriaal dat je nodig hebt om dit leermiddel goed te kunnen organiseren van Een nieuw muziek inoefenen of herhalen op een speelse manier : Paasspel (1).

Het is een paasspel om een nieuw muziekstuk aan te leren of …

Educatief materiaal over sexting voor leerkrachten, jeugdwerkers, jongeren, ouders.

Dit leermiddel is gemaakt als hulpmiddel om de leerlingen te ondersteunen tijdens het luisteren en het ontdekken van de muzikale bouwstenen.

De muzikale bouwstenen die aan bod komen, zijn:

• melodie,
• klankkleur,
• vorm,
• tempo,
• dynamiek, …

Gebruik de foto's met de verschillende dieren (aap, kikker, beer en olifant) om spelenderwijs nieuwe ritmes aan te leren. 

Kies uit documenten in PDF met of zonder ritmenotatie en werk op maat van je leerlingen.

In deze les werk je muzisch met water. De leerlingen beluisteren fragmenten die een link hebben met water. Eerst bootsten ze deze na. Als eindopdracht componeren ze zelf een muziekstuk met water. 

Met deze suggesties werk je activiteiten uit die aansluiten bij de Week van het bos 2019, thema Hallo meneer de uil. De activiteitenbundel werd opgesteld door het educatief team van de kinderboerderij. 

Educatief aanbod bij de voorstelling Bangerik van hetpaleis.

Bangerik is een jongen die nergens bang voor is. Niet voor spinnen, niet voor spoken, niet voor het gekraak in huis, voor niets.

Of toch? Er is één ding waar Bangerik …

Van een hinkelpad van letters maak je beatboxmuziek.

De leerlingen zeggen hun naam afwisselend op een hoge of lage manier.