51 Worldwide Games is een game voor Nintendo Switch met tal van speelbare bordspelen, waaronder schaak. In deze lesfiche overlopen we hoe je de lessen en hulpstand van de game kan gebruiken om schaken op een eenvoudig wijze aan te leren aan nieuwe …
De Leerlijn Mediawijsheid vat samen welke mediawijze competenties een gemiddeld kind op elke leeftijd zou moeten ontwikkelen. Ze geeft een invulling aan de eindtermen en leerplannen volgens het kader van het Mediawijs …
Een Web vol Pootjes is een visueel denkinstrument dat je denken zichtbaar maakt. Het biedt een structuur die je stimuleert om te denken in mogelijkheden (ideeën, oplossingen, antwoorden, vragen …) en helpt om ideeën te bedenken om …
Huiswerk kan anders, origineel en fris. Maak van huiswerk bruiswerk, breekwerk of spiegelwerk.
Met deze twaalf inspiratietips start jij het experiment. Experimenteer alleen of challenge je collega’s om mee te doen.
Oefening i.v.m. Europese landen en hun hoofdsteden.
Drie tabellen waarbij de leerlingen het juiste land met de juiste hoofdstad moet combineren door deze duo's telkens in eenzelfde kleur te plaatsen.
Een Routekaart is een visueel denkinstrument dat je denken zichtbaar maakt. Het biedt een structuur die je stimuleert om de gevolgen van een situatie, handeling, gebeurtenis of idee te onderzoeken en in kaart te brengen en op die manier zicht te …
Je wil een schoolfeest organiseren of de speelplaats herinrichten. Of je wil samen met je kinderen onderzoeken wat de beste oplossing is voor het zwerfvuil in je straat.
Je hebt wel vage ideeën en criteria die jij belangrijk vindt, maar hoe kom …
De staartvertelling is een visueel denkinstrument dat je denken zichtbaar maakt. Het biedt een structuur die stimuleert om handelingen of gebeurtenissen die elkaar opvolgen te onderzoeken.
De staartvertelling laat je:
Kunst onder de loep is een werkvorm creatief denken waarbij leerlingen kritisch leren omgaan met informatie, meningen of ideeën. Ze onderzoeken onder welke omstandigheden iets waar of onwaar is.
Een andere wereld is een werkvorm systeemdenken. Leerlingen leven zich in een personage in en fantaseren over de verscheidenheid aan perspectieven.
