Wat betekent wetenschap, techniek en STEM voor mij, in mijn klas, met mijn leerlingen? Hoe pas ik het toe in verschillende leergebieden? Brightlab geeft tijdens deze opleiding kort en krachtig haar visie van techniek en STEM in het …
12-11-2020, 03-12-2020, 14-01-2021, 28-01-2021, 11-02-2021
Met het thema 'Groene Vingers' laat je lagereschoolkinderen experimenteren met STEM-activiteiten over de plantenwereld. Schrijf je in voor deze piloottest van deze nieuwe opleiding!
Deze workshop voor leerkrachten van de lagere school …
06-10-2020
Omgevingsonderwijs staat op je programma, maar hoe begin je daaraan? Erfgoed lijkt je wel iets om met de je leerlingen rond te werken, maar waar in de buurt is erfgoed te vinden en wat doe je ermee? Je bent steeds op zoek naar nieuwe werkvormen om …
01-09-2019 tot 30-06-2020
Inhoud en aanpak:
Nana bekijkt met de kinderen hun kennis over Afrika, specifiek de dorpen op het platteland. De leerlingen krijgen achtergrondinfo over het gezin, de ‘uitgebreide familie’, het sociale leven en de dieren. …
06-11-2019 tot 06-11-2020
Veel scholen dromen van een perceeltje vol verse groenten en bijbehorende kinderlijke verwondering op de speelplaats. Een schoolmoestuin is voor kinderen immers een plekje om te genieten én om bij …
Dit project wil computationeel denken stimuleren in het basisonderwijs en op de overgang naar secundair onderwijs. Hiertoe worden 20 praktijkvoorbeelden uitgewerkt die illustratief zijn voor een STEM-aanpak met integratie van computationeel denken.
Dyscalculie is een synoniem voor rekenstoornis. Bij dyscalculie gaat het om niet vlot leren rekenen/tellen en ondanks remediëring (gedurende zes maand) en gedegen onderwijs de achterstand op vlak van rekenen niet inhalen, terwijl er geen …
