-
Interculturele hulpverlening: Postgraduaat
Cultuursensitief werken: hoe bewustzijn leidt tot verbinding.
Onze samenleving is superdivers. Dat merk je elke dag in de klas, in je praktijk of op de werkvloer. Maar hoe ga je écht cultuursensitief om met die diversiteit? Hoe herken je je …
tot
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Krachtig aan de slag met rijke teksten: Cursus
Wil je graag meer weten over rijke teksten en hoe je hiermee kwaliteitsvol aan de slag kunt gaan? Dan ben je hier op de juiste plek. Aan de hand van activerende werkvormen, informatiekaarten, kijkwijzers, …
Nascholing of activiteitNieuw -
Van doel naar daad: hoe vertaal je de nieuwe minimumdoelen Nederlands en wiskunde naar jouw onderwijspraktijk?: Themadag
Maak je klaar voor de nieuwe minimumdoelen.
Sta jij als leerkracht in het kleuter- of lager onderwijs klaar om de nieuwe minimumdoelen voor Nederlands en wiskunde te vertalen naar een krachtige leeromgeving? Dan is deze themadag helemaal voor jou! …
Nascholing of activiteitNieuw -
Masterclass Nederlands basisonderwijs: het wat, hoe en waarom van effectieve didactiek: Meerdaagse cursus
De nieuwe minimumdoelen Nederlands voor de derde kleuterklas, het vierde leerjaar en het zesde leerjaar vormen de leidraad van deze meerdaagse Masterclass Nederlands. Vanuit een stevige wetenschappelijke basis duiken we in de structuur, de inhoud …
tot
Nascholing of activiteitNieuw -
Betekenisvol spelen én leren in de kleuterklas: bouwstenen voor effectieve didactiek: Cursus
Moet er meer spel of meer kennis zijn in de klas? En moet je wel kiezen? In deze nascholing sta je stil bij onderzoeksresultaten van de laatste jaren en hoe ze je praktijk in de kleuterklas beïnvloeden, zonder te verschoolsen of radicaal te …
Nascholing of activiteitNieuw -
Effectief en creatief lesgeven: maximale leerwinst en actieve betrokkenheid: Cursus
Hoe leren kinderen écht? En hoe geef je les op een manier die blijft hangen? In deze nascholing duik je in de essentie van goed lesgeven: wat werkt, wat zegt onderzoek en hoe vertaal je dat naar je dagelijkse praktijk in het lager …
Nascholing of activiteitNieuw -
Spelmateriaal inzetten i.f.v. taalstimulering in de eerste graad lager onderwijs: Cursus
Spelmateriaal motiveert en verhoogt de betrokkenheid bij kinderen én leerkrachten. Tijdens deze nascholing ga je met een ruim aanbod bestaande (taal)spellen aan de slag en ontdek je hoe je deze inzet om bv. woordenschat te herhalen en te …
Nascholing of activiteitNieuw -
Spannende gesprekken voeren in een superdiverse klas: Cursus
In onze superdiverse klassen is het agenderen van persoonsgebonden leerplandoelen een ‘spannend’ gegeven. Hoe laat je alle stemmen op een respectvolle manier meetellen? Hoe zorg je ervoor dat je een veilig nest creëert zodat alle …
Nascholing of activiteitNieuw -
De impact van meertaligheid op taalontwikkeling, lezen, spelling en rekenen: Meerdaagse nascholing
Het aantal meertalige kinderen in het basisonderwijs neemt elk jaar toe. Momenteel spreekt ongeveer één op vier leerlingen thuis een andere taal dan het Nederlands. Wat is de impact hiervan op het leren van de onderwijstaal en op het …
tot
Nascholing of activiteitNieuw -
Coöperatief leren is leren van en met elkaar… en dat werkt!: Cursus
Benieuwd hoe jij je leerlingen actiever aan de slag krijgt zonder te veranderen aan je lesinhoud? We veranderen niet wat we leren, maar hoe we leren. Maak kennis met het coöperatief leren waarbij leerlingen in heterogene groepjes op een …
Nascholing of activiteitNieuw -
In de focus van de doorlichting: de inspectie uitgelegd in mensentaal (BaO): Cursus
“De doorlichting komt…” Die aankondiging bezorgt veel leraren en schoolleiders instant kriebels. Meteen worden heel wat vragen opgeroepen: wat moet je klaarleggen? Wat zullen ze vragen? Ben ik samen met mijn collega’s wel …
Nascholing of activiteitNieuw -
Mensen met autisme motiveren
Elke dag zit de dag gevuld met heel wat activiteiten. Vaak met dingen die we leuk vinden en graag doen, maar soms met heel wat minder boeiende zaken. Omdat het moet. Of toch niet? Waarom doen mensen eigenlijk wat ze doen? Waar halen we onze …
Nascholing of activiteitNieuw