Doorheen het schooljaar kan je samen met de leerlingen een rariteitenkabinet in de klas opbouwen. Kinderen brengen een voorwerp mee uit de natuur en vertellen er over in de klas. Nadat het voorwerp besproken werd, krijgt het een plaatsje in het …

Het gedicht Daar speel je dan gewoon op het plein is zelfgeschreven.

Lesidee

Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om een gesprek op gang te brengen. Mogelijke vragen kunnen zijn: …

Het gedicht Daar speel je dan gewoon op straat is zelfgeschreven en voorzien van zelfgemaakte tekeningen en illustraties.

Lesidee

Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om een gesprek op …

Het gedicht Daar zit je dan voor het eerst in de nieuwe klas is zelfgeschreven en voorzien van zelfgemaakte tekeningen en illustraties.

Lesidee

Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om …

Laat de kinderen fossielen uit zoutdeeg opgraven uit een bak met aarde.
Met deze fossielen maken ze het skelet na van een dinosaurus.

Maak een fruitige paddenstoel met banaan (steel), appel (hoed), witte chocolade (stippen) en druiven (gras).

Sluit de dag af met enkele oefeningen om de doelen van de leerstofonderdelen te checken.

Een heerlijke oranje pudding!

1. Maak pudding, voeg oranje voedingskleurstof toe.
2. Voor het neusje neem je een bosbes.
3. De oogjes bestaan uit slagroom en chocolade callets. 
4. Het mondje maak je met chocoladestiften.  
5. Als laatste …

Wekelijks worden twee weermannen gekozen die 's morgens het overzicht voorbereiden en tijdens een kringmoment met de klas alle weerelementen correct verwoorden en overlopen.

 Kinderen maken een klein zelfportret met stift of eentje van hun beste vriendje. Dit zelfportret vormt een onderdeel van de vredesduif.

Bij deze kalender tellen de leerlingen nog zeven nachtjes af naar de komst van Sinterklaas. Elke dag mogen ze een mijter dichtkleven.

Picto-play is ontworpen als een eenvoudig middel om kinderen inspraak te geven wanneer een speelse ruimte heraangelegd wordt. Op een eenvoudige manier ontwerpen ze een plek waar ze kunnen klauteren, griezelen, ontdekken, …