De hoofdtentoontstelling van het Industriemuseum neemt je mee in een universeel verhaal over mensen en machines en hoe die de wereld rondom ons veranderden. Dat relaas wordt verteld door 12 mannen en vrouwen, allen geboren tussen 1660 en 1965. Hun …
In actie voor Amnesty International (drie samenhangende taken). Op het voorblad Hoe zit de opdracht in elkaar, wordt dit nog meer in detail uitgelegd:
Mensen zijn constant in beweging. Vaak doelgericht. Weloverwogen of onvermijdelijk. Ook binnen religie is 'op pad gaan' een frequent en sprekend motief. Bewogen of gedreven door geloof zijn mensen al eeuwenlang onderweg. Van Bijbelse figuren over …
04-05-2022 tot 06-11-2022
COSMO is een onderzoeksproject waarbij zowel bedrijven uit de maakindustrie, onderzoeksgroepen alsook secundaire scholen betrokken zijn.
Wil je je leerlingen iets anders aanbieden dan Netflix en laten zien wat de alternatieven zijn? Wil je hen bedreven maken in de wetten van de film en de beeldtaal? Bekijk het aanbod.
Alle musea zijn dicht, maar je kan op zoveel educatieve manieren de collecties verkennen.Net op momenten als deze kan je kinderen en jongeren met musea laten kennismaken.
Vele medewerkers hebben trouwens aangepast lesmateriaal en tips uitgewerkt om …
In het artikel vind je twee educatieve filmpjes waarin duidelijk te zien is waarom het van belang is om je handen te wassen met zeep én hoe een virus zich kan verspreiden via je handen.
Met behulp van enkele Jenga-torens (met genummerde blokjes), een lijst met vragen en een antwoordenblad toetsen leerlingen zelf wat ze weten van de leerstof.
Kan gebruikt worden om voorkennis te activeren, om te kijken wat leerlingen al weten over …
Er werd een tijdsband uitgewerkt van de prehistorie tot onze tijd over de landbouw en meer specifiek veeteelt. De tijdsband werd opgedeeld in 6 posters.
Teksten in het geel geven enkele belangrijke momenten weer die zich in deze periode voordoen. …
Met deze flashcards kunnen de hoofdsteden en de landen van de Europese Unie(+ het VK) zelfstandig ingestudeerd worden.
