In Frankrijk wordt er een kasteel van het type chateau philippien gebouwd volgens de historische bouwtraditie. Deze website toont de vorderingen. De bouwsite kan, uiteraard, ook bezocht worden. Past binnen CLIL Frans, of voor de leerkracht Frans die …

Kan een neuraal netwerk jouw tekeningen herkennen? Help het leren door jouw tekeningen toe te voegen aan 's werelds grootste dataset met doodles of droedels. 

Quick, Draw! is een online door Google ontwikkeld spelletje dat spelers uitdaagt om …

In deze les maken de leerlingen kennis met enkele boeiende, gekleurde Belgen.

Ze gaan info opzoeken op internet en filmpjes bekijken om de invultekstjes aan te vullen. 
Ze doen dit op de computer door de stippellijntjes in het document te …

We hebben tijdens de lockdown gewerkt aan een techniekprojectje met onze kinderen (toen 7j, 9j, 11j).
Dit project omvat een set van 100 techniekblokken waarbij we meer dan 60 modellen hebben gemaakt die alle soorten techniek tonen …

Leerlingen gaan op zoek naar de eigenschappen van onroerend erfgoed via foto's. Ze leren fotografische technieken te gebruiken en oefenen hun muzische vaardigheden. 

De leerlingen verzorgen de toeristische promotie van het onroerend erfgoed in de schoolomgeving.  Ze oefenen taal- en beeldvaardigheden. 

Aan de hand van oude foto's vergelijken de leerlingen de huidige toestand van onroerend erfgoed met die van toen. Wat zijn de verschillen? En de gelijkenissen?

Via geocaching gaan de leerlingen op speelse wijze op zoek naar diverse soorten onroerend erfgoed zoals gebouwen, rivieren, markeringstekens. Ze leren werken met een gps. 

De leerlingen bekijken en analyseren een monument uit de schoolomgeving aan de hand van gerichte vragen.  Ze vullen een ID-fiche in (toegevoegd aan lesidee). 

De klas beslist welk historisch gebouw of ander onroerend erfgoed bekroond wordt. De leerlingen voeren campagne voor hun favoriet met een ludieke actie, petitie of een stunt.

De leerlingen vertrekken van luchtfoto's en zetten hun observaties om in een grondplan of 3D-voorstelling. Schaal, vogelperspectief... komen aan bod. 

Als extra: hoe maak je een blauwdruk?

Op stap in de schoolomgeving leren leerlingen gevels observeren uit heel verschillende periodes.  Ze maken schetsen, fotograferen en denken ook na over de architecturale waarde van recente woningen.