De leerlingen krijgen een stappenplan om een opdracht uit te voeren. Maar de stappen staan niet in de juiste volgorde. Vinden ze de juiste volgorde?
Er zijn drie stappenplannen waarmee ze aan de slag kunnen gaan;
Enkele oefeningen in het herkennen van even en oneven getallen.
Leerlingen krijgen foto's te zien van laarzen en stoelen en proberen te achterhalen waar ze zich bevinden t.o.v. de voorwerpen.
In dit filmpje overloopt de leerkracht de les over oppervlakte uit de methode Wiskidz.
Instructiefilmpje over staartdeling waarbij het honderdtal kleiner is dan de deler en waarbij er een rest is.
Een instructiefilmpje over:
Inoefenen van de tafel van 5 met schematische voorstelling en visuele ondersteuning door handen.
In dit filmpje gaat het over:
In dit filmpje wordt uitgelegd hoe je aftrekt met brug tot 100.
In dit filmpje wordt uitgelegd hoe je optelt met brug tot 100.
