Aan de hand van de stappenplannen tekenen leerlingen verschillende figuren. Ze leren werken met een passer en een geodriehoek en ze oefenen begrippen als loodrecht, middelpunt, lijnstuk ...

Een sleutelhanger maken met je naam in binaire code. 

Dit schema helpt leerlingen om de juiste naam (parallellogram, rechthoek, ruit, vierkant of trapezium) van een vierhoek te vinden.

Bron: Vierhoeken correct benoemen : Stappenplan door Annelies Lannoo

Een getallenlijn tot en met 100. Dit kan een plaatsje krijgen aan de klaswand of gebruikt worden als individuele ondersteuning. 

Afbeelding van trein met twee wagons om oefeningen zoals sommen tot 20 met brug visueel te maken. 

Op een speelse manier getallen tot 99 of 999 inoefenen door het verschuiven van de latjes.

Oefenen op lezen en noteren van getallen.

Zet de dieren op het juiste herfstblaadje! 

Op de blaadjes staan de oefeningen, op de bekers (dieren) staan de uitkomsten. 

Begin de dag met een kort terugblikmomentje.
Geef de leerlingen enkele oefeningen van de leerstof van de vorige dag, de vorige week, het vorige blok en van het vorige schooljaar.

Sluit de dag af met enkele oefeningen om de doelen van de leerstofonderdelen te checken.

Dit is een onthoudkader voor transformaties. Leerlingen zien het verschil tussen:

• verplaatsen,
• draaien,
• spiegelen,
• vormpatronen.

Aan deze muur kunnen ze optellen en aftrekken en gebruik maken van de splitsmachine met rekenblokjes. 

Aan de achterkant is er nog lettermuur. Hier kunnen ze woorden en zinnen maken.

Oefen, in het thema Sinterklaas, op het optellen en aftrekken. Gebruik een dobbelsteen met kleuren en een dobbelsteen met daarop de opdrachten als bijvoorbeeld: - 0, + 0, - 1, + 1, -2, + 2.