Bij CodeSpark Academy leren leerlingen spelenderwijs programmeren en logisch nadenken. Je krijgt mogelijkheden om te werken aan computationeel denken via spelletjes om het logisch denken te bevorderen. 

Leerlingen ontwerpen affiches waarbij de opdracht was om na onderzoek van beeldmogelijkheden het affiche verder vorm te geven met GIMP. 

Een ICT-opdracht naar aanleiding van dikketruiendag 2017. Door de vragen op te zoeken, leren de leerlingen tips om milieubewust te handelen.

Je kan de video van professor Einstein ook bekijken op YouTube.

Hoek van een hoekenwerk, waarbij de kinderen opzoekwerk verrichten met de computer. De bedoeling is om al spelend te leren over Sinterklaas. 

Met deze interactieve presentatie oefenen leerlingen de maal- en deeltafel van 7 en 8. Ze duiden aan welke tafel ze willen oefenen. Na elke oefening zien leerlingen of ze de oefening correct opgelost hebben.

Evelyn Steurs deed onderzoek naar het implementeren van de ICT-eindtermen in de klaspraktijk. In dit artikel kom je meer te weten over de resultaten van dit onderzoek.

Dit document legt in elf stappen uit hoe je het best aan de slag gaat met papier-maché.

Dit is een computeropdracht/stappenplan rond werken met Google Maps in het thema 'Alles vanuit de ruimte'.

SpiderScribe is een online mindmapping- en brainstormingtool die iets meer flexibiliteit biedt dan de typische programma’s. Je kunt er verschillende elementen in combineren zoals tekst, foto’s, bestanden, kalenders en geografische …

In deze les zullen de leerlingen

• vormen in een gezicht aanduiden;
• vormen met de vrije hand over tekenen;
• het verschil tussen organische en geometrische vormen leren.

Leerlingen zoeken op internet een gedicht over liefde. Ze schrijven het gedicht op dit werkblad.

Oefening bij Mundo 5, Focusthema 8, Techniek in de steigers.

Interactieve oefening rond huizen bouwen. Opdrachten over de functies, bouwwerken, belangrijke begrippen, cement, materialen per bouwvakker.