KlasCement Leermiddelennetwerk

Leerlijn zelfbeeld en sociaal gedrag

Een bundel met een leerlijn voor de onderdelen:

jezelf presenteren,
keuze maken,
opkomen voor jezelf,
ervaringen delen,
aardig doen,
omgaan met ruzie.

Er staan doelen per leeftijdscategorie, van groep 1 (4-jarigen) tot groep 8 (zesde …

Reflecteren over (probleem)situaties : Denkkaart

Een handig overzicht om samen met je leerling te reflecteren over situaties. Dit overzicht is gebaseerd op het ABC- en GGGG-schema.

Er wordt vertrokken vanuit de vragen:

Waar is het probleem begonnen?
Wat is er gebeurd?
Hoe voelde je je? …

Mediawijsheid : Leerlijn

De Leerlijn Mediawijsheid vat samen welke mediawijze competenties een gemiddeld kind op elke leeftijd zou moeten ontwikkelen. Ze geeft een invulling aan de eindtermen en leerplannen volgens het kader van het Mediawijs …

Gedragskaart speeltijd

Gedragskaart om positief gedrag tijdens de speeltijden te belonen.

De leerling kiest een item waar hij wil aan werken (vb. iedereen laten meespelen) en dit wordt na de speeltijd geëvalueerd.

Productkaartjes voor de winkelhoek

Enkele kaartjes met de naam van het product, de prijs (in cijfers en als getalbeeld) en de barcode.

Evaluatiekaartjes speeltijd

Dit zijn kaartjes voor leerlingen die het soms moeilijk hebben op de speelplaats.
Na elke speeltijd kunnen ze een kaartje (groen of rood) kiezen en opschrijven wat goed of niet goed liep.
Nadien kunnen de kaartjes besproken worden.

Gevoelsmeter

De leerlingen duiden op de meter hun gevoel aan.
Ze kunnen kiezen of ze er iets over willen vertellen of niet.

Axenroos : Pauwkaart

Deze pauwkaart sluit aan bij de dieren uit de axenroos. Laat de kinderen nadenken over hun talenten en in de klas iets voorstellen waar ze fier op zijn.