De leerlingen duiden op de meter hun gevoel aan. Ze kunnen kiezen of ze er iets over willen vertellen of niet.
Deze pauwkaart sluit aan bij de dieren uit de axenroos. Laat de kinderen nadenken over hun talenten en in de klas iets voorstellen waar ze fier op zijn.
Ontwikkelingsdoelen kleuteronderwijs van 2,5 tot 6 jaar voor het katholiek onderwijs (ZILL).
Leerlijn bij Ontwikkeling van oriëntatie op de wereld doorheen alle leerjaren van de basisschool.
Op het eerste blad staan stappen die gevolgd kunnen worden als een leerling boos of gefrustreerd is. De stappen zijn visueel ondersteund.
Het tweede blad stelt enkele gevoelens voor.
Met deze prenten kan je volgende kalenders maken :
Een overzicht van vaardigheden die leerlingen zouden moeten beheersen om te kunnen samenwerken (op verschillende niveaus).
Boekje voor studenten, scholen met contacten in het Zuiden, wereldreizigers,ngo’s en vierdepijlerinitiatieven met interesse voor ontwikkelingseducatie of mondialevorming.
Focus op ontwikkelingseducatie of mondiale vorming voor kinderen in het …
Deze kalender telt de weken af tot aan de geboorte. Voor elke week is er een visuele voorstelling van de foetus en een vergelijking van de grootte met een stuk fruit of groente.
De kalender begint te lopen vanaf week 12.
Met deze tegels kan een willekeurig verkeersparcours gemaakt worden voor de Bee-Botmat. Hiermee wordt vooral het ruimtelijk inzicht ingeoefend.
De bedoeling is om de Bee-Bot een bepaalde weg te laten afleggen.
