Leerlingen uit het eerste leerjaar (groep 3) bereiken niet altijd het gewenste rekenniveau. Een belangrijke oorzaak kan zijn dat ze zich de voorbereidende rekenvaardigheid niet voldoende hebben eigengemaakt. Als je kleuters hier extra in …

Vaak wordt er gevraagd welke ontwikkelingsmaterialen je eigenlijk nodig hebt in een kleutergroep, zodat alle ontwikkelingsgebieden vertegenwoordigd zijn. In dit artikel van Onderwijs Maak Je Samen, is er voor gekozen om geen specifieke …

Welk cijfer zie je niet op de hinkelbaan? Oefen op het kennen en herkennen van de getallen t.e.m. 10. 

Ga met deze verfrissende opdracht op zoek naar de juiste schaduw van het afgebeelde ijsje.

‘Kennis van wiskunde in Vlaamse basisscholen daalt’ kopte De Morgen in een artikel op 1 juni 2022. Wat is de wiskundige link met het kleuteronderwijs? Voorbereidende rekenvaardigheden die geoefend worden in de kleuterklas, vormen de …

Laat de kinderen op een creatieve manier kennis maken met de patronen. Met deze opdracht ontdekken ze overal patronen. Dit inzicht in patronen is belangrijk voor de wiskundige ontwikkeling.

Overzichtsblad met een lijst van onregelmatige werkwoorden, hun vertaling en hun voltooid deelwoord.

Bij deze opdracht rond visuele discriminatie en herkenning ga je op zoek naar de twee schaduwen die bij elkaar horen. De tweede afbeelding is het spiegelbeeld van de eerste schaduw.

Twee werkbladen rond het verderzetten van visuele patronen, zowel volgens vorm als volgens kleur.

Door de bladeren te lamineren, er klittenband aan te bevestigen kan je het materiaal hergebruiken.

Mondelinge oefening op de hypothese met si. Er worden een aantal stellingen of vragen gegeven waarover de leerlingen moeten discussiëren. 

Lesactiviteiten om met de oudste kleuters kennis te maken met de verschillende vormen en kleuren van verkeersborden. De betekenis van de verschillende soorten borden kan je in de klas al oefenen met de hulp van preborden. Dat zijn educatieve …

De leerlingen vergelijken in deze oefening vier hotels met elkaar en oefenen zo op het gebruik van le comparatif et le superlatif.