Met deze oefening zoeken je leerlingen naar standaardfouten in een herschrijftekst en verbeteren ze die. Het gaat om fouten zoals pleonasme, incongruentie, foutieve samentrekking ...

In deze toets komen enkelvoudige en samengestelde zinnen aan bod. De leerlingen maken de volgende opdrachten aan de hand van een fragment uit De roddel van Jo Claes: 

• duid het O, PV en voegwoord aan en bepaal of het een EZ of een SZ is; …

Deze toets gaat over de woordenschat van Tussenstop 4 en hoort bij het boek Traject 3 D/A.

Oefening op buigings e die als toets kan dienen o.b.v. een zelfgeschreven verhaal over een schooldag.

Herhalingsles rond figuurlijk taalgebruik: spreekwoord, uitdrukking en gezegde. Korte herhaling van de theorie met bijhorend een uitgebreide lees- en interpretatieoefening.

Met deze lessenreeks werken je leerlingen aan hun leesvaardigheid aan de hand van een actualiteitsopdracht over de inval van Poetin in Oekraïne.

Een luisterexamen horende bij het thema het praatprogramma van Frappant 4. Er worden zowel inhoudelijke vragen gesteld, daarnaast wordt er gekeken naar het taalgebruik en houding van de sprekers. 

Met deze luisteroefening beantwoorden je leerlingen vragen bij een Radio 1-interview met Freek Van de Velde over de etymologie van het woord Vlaanderen. 

Deze luistertoets is gebaseerd op de aflevering Waarom stinken mensen? van de Universiteit van Vlaanderen en is gemaakt voor het tweede jaar van de eerste graad.

De toets werd opgebouwd volgens de OVUR-methode met aandacht voor taalgebruik, …

Toets over zinsontleding. Volgende zaken komen aan bod: persoonsvorm, onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp.

Oefening i.v.m. het WWG en NWG. Leerlingen moeten alle delen van het gezegde kunnen benoemen (inclusief ADPV, wederkerend voornaamwoord en werkwoordelijke uitdrukking).

Toets over enkelvoudige en samengestelde zinnen, neven- en onderschikking. Er is ook een correctiesleutel toegevoegd.