Oefening bij aanwijzende en betrekkelijke voornaamwoorden. De leerlingen vullen het juiste aanwijzende of betrekkelijke voornaamwoord in (deze, die, dit, dat).
Vraagjes bij het kortverhaal De laatste kogel van Anne Provoost.
De leerlingen beantwoorden zeven korte vraagjes zodat kan nagegaan worden of ze de tekst lazen.
Quizizz bij het kortverhaal van Cees Notenboom: Hoela.
De leerlingen beantwoorden vijf korte vraagjes zodat kan nagegaan worden of ze de tekst lazen.
Je vind het verhaal in de digitale bibliotheek voor de Nederlandse letteren.
De Nederlandse cabaretier Herman Finkers heeft in zijn zaalshow Geen spatader veranderd een memorabel stukje over spreekwoorden en gezegden.
In deze cursus ga je aan de slag met deze spreekwoorden en gezegden: aanvullen, verklaren en gebruiken in …
In deze cursus kijk je naar een animatiefilmpje over klimaatverandering. Je leert enkele begrippen over klimaat door de betekenis af te leiden uit het filmpje.
Daarna ga je met deze woorden aan de slag.
Verwerkingsoefening bij de Panoreportage Welk nieuws mogen we nog geloven? van 12 april 2017).
Deze cursus biedt de kernregels van de werkwoordspelling van het Nederlands, aangevuld met oefeningen en feedback.
Invuloefening waarbij de leerlingen signaalwoorden moeten invullen.
De leerlingen kunnen uit een lijst van schooltaalwoorden een woord kiezen dat zij in de zin invullen. Let wel op: ze moeten de woorden in de volgorde van de tekst invullen (dus eerst de eerste zin, daarna de tweede zin, enz.)
Vrij abstracte definities van de woordsoorten, aansluitend bij de woordsoorten van Frappant 3 aso.
