Presentatie over poëzie met intro, beschrijving beleving van het gedicht, klank (rijm en klankovereenkomst), vorm (enjambement en ritmische typografie), beeldspraak en andere stijlfiguren. Bijhorend ook een werkblad met enkele oefeningen.

De leerlingen maken oefeningen over enkelvoudige en samengestelde zinnen aan de hand van een boekfragment.

Een Kahoot! met enkele vragen over (kinder)rechten en plichten. Dit kan als inleiding gebruikt worden bij les 6 (Wat zijn mijn rechten?) uit thema 5 van Match 4. 

Schema over lijdend en meewerkend voorwerp. Leerlingen kunnen hier gebruik van maken tijdens een eerste kennismaking met de voorwerpen in een zin. Dit schema kan gebruikt worden bij oefeningen of bij het studeren en kan dus eventueel dienen …

In deze toets- of oefenbundel wordt geoefend op de onvoltooid tegenwoordige tijd en de voltooid tegenwoordige tijd.

Deze bingo is gemaakt bij Les 33: Leenwoorden uit Frappant Nederlands 2. 

Toets bij Les 23: De onvoltooid verleden tijd (Frappant Nederlands 2). 

Werkbundel met verschillende opdrachten i.v.m. loperwerkwoorden:

• inleiding met korte tekst en schema; 
• uitbeelden loperwerkwoorden en synoniemen geven;
• invuloefeningen;
• woordzoeker loperwerkwoorden.

OVUR-schrijfopdracht bij Les 21: Inleiding, midden en slot (Frappant Nederlands 2). 

Toets bij Les 24: Het voornaamwoord (Frappant Nederlands 2). Volgende voornaamwoorden worden gevraagd: 

• persoonlijk voornaamwoord;
• wederkerend voornaamwoord;
• bijvoeglijk voornaamwoord; 
• aanwijzend voornaamwoord; 
• vragend …

Een Kahoot! die kan gebruikt worden als herhaling of samenvatting van de leerstof uit les 2 Ben jij wat ik zie? uit het vijfde thema van Match 4. 

Voor deze leesvaardigheidstest lezen de leerlingen het online artikel Leesniveau in vierde leerjaar opnieuw fors gedaald: Scholen zijn overbevraagd, maar ook ouders spelen rol, gepubliceerd op de nieuwssite van de VRT op dinsdag 16 mei …