Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 2, les 5 uit de methode Talent 4.

Je oefent de spelling van woorden met ei of ij.

Deze Bookwidgetsopdracht sluit aan bij thema 1, les 14 uit de methode Talent 4.

Je oefent de spelling van woorden die eindigen op -ig(e).

De leerlingen moeten de zinnen bij de juiste categorie leggen. Ze kunnen kiezen uit een bevel, een mededeling, een uitroep of een vraag.

De leerlingen krijgen allemaal losse kaartjes. Met deze kaartjes moeten ze correcte zinnen maken. De kaartjes met dezelfde kleur horen bij elkaar.

De leerlingen sorteren elk woord bij de juiste woordsoort (lidwoorden, zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden).

Leerlingen oefenen op het maken van samengestelde zinnen.

Ze lossen volgende opdrachten op:

• van meervoudige zinnen twee enkelvoudige zinnen maken;
• van twee enkelvoudige zinnen, één meervoudige zin maken;
• onderwerp, persoonsvorm en …

Deze leestest is gebaseerd op de tekst Moderne mythen van Piet Meeuse. De originele tekst werd ingekort voor de leestest.

De test bevat meerkeuzevragen en open vragen en peilt naar tekstbegrip als eigen interpretatie. Dit onderwerp sluit aan bij het …

Leesoefening met meerkeuzevragen over een artikel van VRT NWS waarin het gaat over het stijgende aantal ongelukken met elektrische steps. Deze oefening kan je gebruiken als zelfstandige leesoefening of als onderdeel van een les over …

Deze leestest is gemaakt op basis van het artikel Zeven op de tien jongeren volgen nieuws vooral via sociale media, slechts 40% kan nepnieuws herkennen. 

Er wordt in deze test gepeild naar tekstbegrip en het begrip van nieuwe woordenschat. Er …

In deze oefening komt zinsleer aan bod. Je leerlingen duiden onderstaande zaken aan:

• het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde;
• hulpwerkwoord, zelfstandig werkwoord of koppelwerkwoord;
• het lijdend voorwerp en/of meewerkend voorwerp;
• adPV, te + …

Deze luisteroefening gaat over de opmars van de morele consument. De oefening is gebaseerd op dit luisterfragment op VRTnws.

In deze oefening werk je rond taalredactie. De oefening bestaat uit:

• een dictee met moeilijke woorden;
• een oefening op het zoeken van fouten in woorden en verbeteren;
• een oefening op vrouwelijke en mannelijke beroepen.