In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over improvisatie, woord, muziek en beweging, samen met meer context en concrete lestips. Deze collectie bundelt audiovisueel materiaal over improvisatie in woord, muziek en beweging. Een …

Onderwijzer en jeugdschrijver Stijn Moekaars schreef al tal van fijne jeugdboeken, waaronder ook Millie Duizendvoet. In die hoedanigheid kan je hem boeken voor een auteurslezing. Ook zorgt hij als onderwijzer elke woensdag voor een opstel op …

Link naar een lesklare domeinoverschrijdende collectie rond improvisatie in beeld, muziek en dans (beweging) gemaakt op Het Archief voor Onderwijs. Je vindt o.a. deze inhouden terug in de collectie:

• BIL (Belgische Improvisatieliga) aan het werk …

Link naar een lesklare collectie rond het creatieproces van een muziekwerk gemaakt op Het Archief voor Onderwijs.

De collectie is opgesteld aan de hand van drie vragen:

1. Hoe wordt een muziekwerk/lied gemaakt?
2. Hoe wordt een hoorspel/luisterspel …

Leen Verheyen is theatermaker, -auteur en -docent. Ze schreef theaterteksten voor gezelschappen als Villanella, HETPALEIS en Luxemburg en regisseerde daarnaast ook eigen voorstellingen. Daarnaast vatte ze ook een opleiding in de filosofie aan waarin …

Jibbe Willems werkt als theaterauteur, -bewerker en -vertaler voor verschillende gezelschappen in het Nederlands taalgebied en soms daarbuiten. Hij beperkt zich niet tot één genre, maar onderzoekt vorm en functie van de taal voor …

Medea, de Schone en het Beest, de Krekel en de Mier… CANON Cultuurcel stak deze en zeven andere antieke verhalen van diverse oorsprong in een nieuw jasje.

Tien originele verhalen kregen nieuwe illustraties én praktische kapstokken: …

Het Instituut voor de Nederlandse Taal is dé plek voor iedereen die iets wil weten over het Nederlands door de eeuwen heen. Je vindt dus op de website rubrieken als woordenboeken, spelling en grammatica, corpora en lexica, terminologie …

Ter gelegenheid van Valentijnsdag en naar aanleiding van twee liefdesversjes (voor een jongen en een meisje) kan je een gesprek rond gedichten houden. Wat is de zin van poëzie? Wanneer duikt die op? Moet die rijmen? Waarover kan die gaan? 

In deze lesfiche wordt eerst rond het begrip sfeer gewerkt. Wat wordt verstaan onder sfeer? Hoe ontstaat sfeer tijdens een voorstelling? Vervolgens gaan je leerlingen aan de slag met oefeningen rond improvisatie. 

Dit leermiddel maakt deel uit …

In deze lesfiche laten je leerlingen in een geïmproviseerde toespraak of korte scène hun publiek wachten op het antwoord op een prangende vraag. 

Deze lesfiche maakt deel uit van de dramabouwdoos van De Spreekkamer. 

In dit leermiddel leren je leerlingen schrijven in groep... zonder te schrijven, gebaseerd op de collagetechniek. Je krijgt als leerkracht heel wat grafische en auditieve mogelijkheden aangereikt. Naast de activiteit zelf, vind je hierin ook een …