Stapsgewijze aanbreng van de afgeleide van een quotiënt:

• drie volledig uitgewerkte oefeningen. Je klikt op pijltjes om alles chronologisch of in omgekeerde volgorde te doorlopen;
• drie oefeningen met gedeeltelijk uitgewerkte tussenstappen, …

Stapsgewijze aanbreng van de afgeleide van een product:

• drie volledig uitgewerkte oefeningen. Je klikt op pijltjes om alles chronologisch of in omgekeerde volgorde te doorlopen;
• drie oefeningen met gedeeltelijk uitgewerkte tussenstappen, door …

Toepassing van de definitie van de afgeleide. De oefening bestaat uit drie onderdelen:

• in het eerste gedeelte worden drie oefeningen volledig uitgewerkt. De leerling klikt op pijltjes om alles chronologisch of in omgekeerde volgorde te …

Een leuke manier om de leerlingen kennis te laten maken met fractalen. De leerlingen kunnen dit eventueel zelf eerst proberen te maken door dit constructieproces uit te voeren op transparante blaadjes en deze dan bovenop elkaar te leggen. Dit …

Je oefent op het herkennen van merkwaardige lijnen in driehoeken met behulp van GeoGebra.

Visualisatie van een extremumprobleem: zoeken van het maximum van een veeltermfunctie.

Visualisatie van een extremumprobleem met GeoGebra: een drenkeling redden.

Met behulp van dit werkblad kunnen de leerlingen de eigenschappen met betrekking tot de transformaties ontdekken. Het gaat over de volgende transformaties:

• spiegeling,
• verschuiving,
• draaiing.

GeoGebraoefening op hoeken die ontstaan bij het snijden van twee evenwijdige rechten met een derde rechte.

Illustratie van de oppervlakteberekening van een parallellogram m.b.v. een vierhoek via GeoGebra-animatie met trottoirtegels.

Visualisatie van een extremumprobleem uit de fysica. Het probleem kan handmatig (evt. klassikaal) opgelost worden of met ICT.

Visualisatie van een extremumprobleem uit de fysica. Het probleem kan handmatig (evt. klassikaal) opgelost worden of met ICT.