Je kan de maaltafel van 5 oefenen via verschillende spelletjes.

Je kan kiezen uit:

• een quiz,
• vakjes openmaken,
• rad van fortuin.

Aan de hand van deze splitshuisjes oefenen leerlingen het splitsen tot 10.

Deze werkblaadjes werden gemaakt voor leerlingen die het moeilijk vinden om met concreet materiaal (blokjes) te splitsen. Ze kunnen de getalbeelden gebruiken en de gegeven …

Tijdens dit spel oefenen leerlingen het vergelijken van inhoudsmaten.

Deze dagstarters kan je gebruiken in week 14. Met de dagstarters herhalen leerlingen de leerstof uit blok 4 en 5 van de methode Reken Maar! 4 en de leerstof uit thema 3 van de methode Talent 4. 

Volgende leerstof wordt ingeoefend:

• hoeken …

Deze fiche kan een hulp zijn bij het berekenen van wisselgeld.

Dit leermiddel is gebaseerd op Geld teruggeven: Hulpfiche gemaakt door Madeleine Beirnaert.

Leerlingen koppelen elke analoge klok aan de passende digitale notatie. Er wordt enkel gewerkt met uren. De digitale notatie is zowel voor als na de middag.

Met dit werkblad oefenen leerlingen het cijferend optellen met drie termen.

In oefening 2 is de uitkomst gegeven, maar ontbreekt één van de termen. 

Oefening waarbij de leerlingen optellen en aftrekken tot 10.

Tijdens deze les verkennen de leerlingen hoe ze steeds ingewikkeldere prompts kunnen maken voor het maken van afbeeldingen met de AI-afbeeldingsgenerator van Canva. Dit doen ze aan de hand van enkele oefeningen.

Als eindopdracht maken ze een eigen …

Volgende oefeningen komen aan bod:

• ontbrekende getallen in getallenrijen invullen,
• tientallen zoeken waartussen een getal ligt,
• kleinste en grootste getallen aanduiden,
• even en oneven getallen aanduiden.

Opdrachtjes waarbij de leerlingen de oplossing kunnen zoeken tussen acht verschillende antwoorden.
Ze omcirkelen het juiste antwoord.

Een rekenpuzzel waarbij je het optellen tot 10 inoefent.