Een lijst met vijftig Nederlandse materialen die geschikt zijn voor leerlingen met leesproblemen.
Zoek je een tekst op een lager AVI-niveau zonder dat het te kinderachtig is?Zoek je een boek of krantenartikel voor leerlingen met leesproblemen?
Op de infochart staan zes links naar organisaties of uitgeverijen die zulke materialen aanbieden.
Wat zijn pictoverhalen? Wat is het nut ervan? Hoe maak je ze zelf?
Ideeën om in de klas en op school gebruik te maken van de afbeelding van de rups bij allerhande toepassingen. De rups krijgt zowel een functie bij het nastreven van de taalontwikkeling, het wiskundig denken als het motorisch bewegen.
Ondersteunende communicatie (OC) wordt gebruikt door mensen met stoornissen in het waarnemen en uiten van spraak en tekst.
In het artikel lees je meer info over het inzetten van OC en over hulpmiddelen bij het ondersteunen van communicatie (COH).
Communiceren met behulp van op pictogrammen gebaseerde OC (ondersteunende communicatie)?
Met deze gids van AssistiveWare leer je de gebruiker de juiste vaardigheden aan om de OC succesvol te gebruiken.
In dit artikel van Letterfretter lees je tips van meester Sam hoe je in je klas sterk kan inzetten op boeken en leesbevordering.
Op de deelpagina van ABC-projects vind je nuttige informatie rond het werken met of het zelf maken van een kamishibai:
Dat een vlotte en vloeiende leesvaardigheid de basis vormt voor een succesvolle schoolloopbaan en goed maatschappelijk functioneren, behoeft geen betoog. Toch blijkt het voor heel wat scholen en leerkrachten niet evident om dit doel bij alle …
Leespraat begint vanuit het globaal herkennen van woorden uit de dagelijkse communicatie van het kind. Van daaruit ontwikkelt het kind in stapjes de vaardigheid om woorden visueel te analyseren. Leespraat is een methode, waarin het leren lezen …
