Vincent, een jonge, hippe kunstenaar komt om precies tien over tien bij de professor aan. Waarom om tien over tien? De professor is dol op boeken. Hij weet er alles over... Maar Vincent komt aandraven met een heel bijzonder boek. Zou het een …

Via deze tekst komen leerlingen meer te weten over enkele dieren die in de Noordzee voorkomen (krab, kreeft, zeepaardje, zeester). Ze denken ook na over hoe de zee vervuild wordt en hoe ze vervuiling van de zee kunnen verminderen.

Na het lezen van de …

Aan de hand van dit ABC-gedicht door Rie Cramer leren je leerlingen de nieuwe letters. 

Breng de tekeningen van je leerlingen tot leven. Laat ze via eenvoudige stappen dansen, wandelen, gek bewegen ... 

Artikel waarin de auteur ervaringen en tips deelt over een project waarbij jonge lezers worden aangezet om oude teksten en in het bijzonder teksten van Guido Gezelle te lezen.

Met deze app kunnen kinderen hun eigen boeken maken. Je kan zelf foto's uploaden, tekst toevoegen, een klas aanmaken en elkaars boeken bekijken. 

Op deze wandplaat zien leerlingen wanneer ze een hoofdletter moeten gebruiken.

De leerlingen duiden in de zinnen de bijvoeglijke naamwoorden aan.

In de tweede oefeningen vullen ze zelf een passend bijvoeglijk naamwoord in. 

Leerlingen lezen een fragment uit het boek Groep zeven slaat terug. Daarna beantwoorden ze vragen over het gelezen fragment.

Deze vragen kan je gebruiken bij thema 1, les 1 van de methode TotemTaal 5.

Deze presentatie bevat een aantal quotes rond lezen. Je kan de affiches in de schoolbib of boekenhoek hangen.

Leerlingen vullen zinnen aan met een woord van een opgegeven woordsoort. Elke woordsoort heeft een specifieke kleur. Leerlingen kiezen een woordkaartje met de juiste kleur.

Deze kaartjes passen bij activiteit 4, thema 1 van de methode TotemTaal 5.

Leerlingen voeren verschillende opdrachten uit in het thema griezels:

• vragen beantwoorden na het beluisteren van een stukje uit Dolfje Weerwolfje;
• een griezelrecept schrijven;
• een tekening maken bij een tekst;
• griezels knutselen;
• een …