Leerlingen duiden het onderwerp en de persoonsvorm aan in zinnen. Ze zetten de zinnen ook om naar een andere tijd (van tegenwoordige naar verleden tijd en omgekeerd).
Met deze Tinycardsopdracht oefenen de leerlingen de volgende globaalwoorden:
Dit leermiddel bevat drie posters. Op de posters vind je info over volgende woordsoorten:
Overschrijfdictees bij de methode Tijd voor taal 3 voor leerlingen met sticordimaatregelen.
In deze rap komt de vervoeging van onregelmatige werkwoorden aan bod.
De leerlingen plaatsen de aanhalingstekens in de zin en passen ook de regels rond hoofdletters en leestekens toe.
Een aantal blaadjes met uitleg over speciale familieleden (stiefbroer/-zus, schoonbroer/-zus, plusouders, halfbroer/-zus), alsook een dobbelsteen om deze woordenschat in te oefenen.
Met deze toets kan je nagaan of leerlingen het vervoegen van werkwoorden in de tegenwoordige tijd onder de knie hebben.
De leerlingen zoeken eerst de stam om nadien het werkwoord te vervoegen in de zin.
Formulier voor het objectief beoordelen van spreekbeurten via een twintigtal items.
Tijdens deze les maken leerlingen kennis met het fenomeen klimaatverandering.
De les bevat een handig invulschema om leerlingen bij het klimaatdebat te doen nadenken over oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen. Daarna mogen ze zelf creatief aan …
