Bij de eerste oefenreeks noteer je naast elke infinitief de stam van het werkwoord.

In de tweede oefenreeks ga je in zinnen op zoek naar het werkwoord. Noteer de infinitief en de stam.

In dit document vind je twee spelletjes. Het eerste is een dobbelsteenspel waarbij leerlingen namen, gemeenten, steden ... noteren met een afgesproken beginletter. Elk woord moet beginnen met een hoofdletter.

Bij het tweede spel lezen de leerlingen …

Met dit werkblad wordt geoefend op het schrijven van mkmm-woorden. Puzzel de letters in de juiste volgorde en schrijf het juiste mkmm-woord op.

In dit project bereiden de leerlingen een vijfdaagse schoolreis (gwp) voor. Volgende onderdelen komen aan bod:

• verblijfplaats;
• vervoer heen en terug;
• activiteiten plannen en bezienswaardigheden zoeken;
• een budgetplan op stellen.

Ze voegen …

Na het bekijken van de film Matilda lossen de leerlingen vragen op over de film. Leerlingen beoordelen of uitspraken over de film juist of fout zijn. Ze plaatsen gebeurtenissen in de juiste volgorde en ze koppelen beschrijvingen aan het juiste …

Leerlingen bekijken de film Binti en lossen nadien volgende opdrachten op:

• gebeurtenissen uit de film in de juiste volgorde plaatsen;
• een centraal thema uit de film noteren en er twee voorbeelden bij geven;
• een favoriete scène …

Met dit materiaal maak je zelf snel een kletspotje: afdrukken, in stroken knippen, in een potje doen en spelen maar.
Iedereen associeert bij dezelfde strook. De zin moet telkens door iedereen worden uitgesproken. Zo is er veel herhaling.

Met dit materiaal maak je zelf snel een kletspotje: afdrukken, in stroken knippen, in een potje doen en spelen maar.

Met dit materiaal maak je zelf snel een kletspotje: afdrukken, in stroken knippen, in een potje doen en spelen maar.

Logiquiz is een puzzel waarbij je door goed lezen (begrijpend lezen) en logisch nadenken de oplossing kunt achterhalen.

Het thema van deze puzzel is de dierentuin. Leerlingen proberen te achterhalen wat het favoriete dier is van elke persoon.

Leerlingen bekijken de film Spijt en lossen nadien vragen op over de film. Ze verplaatsen zich in de huid van een aantal personages en noteren hoe ze zich zouden voelen. De leerlingen schrijven ook een gedicht rond het thema pesten.

Met dit ganzenbord oefenen leerlingen de letters tot structureerwoord ijs.