In gevulde flessen zitten woordjes verborgen.
De leerlingen gaan op zoek naar die woordjes en schrijven ze over.

Drie versjes voor Moederdag:

• kusje hier, kusje daar;
• kusjesdokter;
• méér moet je niet.

Maak je eigen Letterdief sokpop van één paar gestreepte sokken.

Juf Barbera maakt haar eigen Letterdief van het boek Alfabet en legt in het blog van De Knutseljuf Ede precies uit, hoe zij dat gemaakt heeft van slechts een paar zwart …

Met dit idee blijft de au letterlijk en figuurlijk goed plakken. Op deze manier worden ook de ouders betrokken. Een idee van juf Kim en AllesKids.

Maak van je boekenhoek een knusse, aantrekkelijke hoek. Deze foto van de boekenhoek in de klas van juf Sofie, derde leerjaar stedelijke basisschool Het Atelier Antwerpen, kan je inspireren.

Begin de dag met een kort terugblikmomentje.
Geef de leerlingen enkele oefeningen van de leerstof van de vorige dag, de vorige week, het vorige blok en van het vorige schooljaar.

Sluit de dag af met enkele oefeningen om de doelen van de leerstofonderdelen te checken.

Aan deze muur kunnen leerlingen woorden en zinnen maken.

Aan de andere kant is er nog een cijfermuur. Hier kunnen ze optellen en aftrekken en gebruik maken van de splitsmachine met rekenblokjes. 

Hebben je leerlingen soms nog moeite met het schrijven van de woorden en en een?
Deze kaart kan hulp bieden.

Een eend schrijf je met een lange ee, Gwen en Ken schrijf je met een enkele e.

Je kunt samen met je kind bedenken wat het meisje ruikt. Dit is leuk voor het oefenen van zinnetjes of het oefenen van de /r/ in articulatie.

Oefen met dit verhaal van de week de woorden uit kern 4 van Veilig Leren Lezen. 

Briefje om ouders in te lichten over het AVI-CITO-niveau van hun kind. Kleur de wagon met het passende AVI-niveau.