In dit artikel beschrijft auteur Tim Surma in vier puntjes waar je best aan denkt, wil je leertechnologie efficiënt inzetten. Het is geen totaaloplossing voor situaties waarin veel lestijd wegvalt, zoals bij de coronacrisis. Kijk bv. vooral …
In dit rapport worden de Vlaamse bevindingen uit het EU Kids Online project over de online risico-ervaringen, de mogelijke schade van deze ervaringen en de online weerbaarheid en copingstrategieën van jongeren tussen 13 en 21 jaar gepresenteerd.
Hoe kan er kwalitatiever worden samengewerkt tussen leerlingenbegeleider, leerling, ouders, leerkrachten en CLB-medewerker?
WOWs (Wonderwel schakelen tussen Onderwijs en Welzijn) is een tool die je laat stilstaan bij zorg op school …
Ontdek in het artikel een uitgebreide publicatie en een infographic over differentiatie en effectieve manieren om te differentiëren.
Het gaat dan om variatie in instructietijd, groeperingsvormen en leermiddelen.
In deze bachelorproef wordt onderzocht hoe leraren kunnen omgaan met leerlingen die ernstige gedragsproblemen vertonen. In het kader hiervan is er een website ontwikkeld met allemaal praktische methodieken en tips voor lesgevers en begeleiders. …
Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Thema diversiteit, inclusie en anderstalige nieuwkomers
Om het zorgtraject optimaal te laten verlopen, is een goede verwijzing en samenwerking tussen onderwijs …
Annelore Deprez, Jeroen Naudts en Clio Janssens van de Artevelde Hogeschool Gent, opleidingen journalistiek en communicatiemanagement onderzochten in 2018 en begin 2019 nieuwswijsheid bij jongeren m.b.t. fake news.
Uit de studie van 2019 …
In het kader van de inspiratiedag van de VLOR (Een hart voor onderzoek) gaven Joke Ysenbaert en Koen Mattheeuws van het Steunpunt Diversiteit en Leren een lezing over het evaluatiebeleid in scholen.
De lezing is opgebouwd uit onderzoeksbevindingen …
Het Apestaartjaren-onderzoek is een tweejaarlijkse bevraging door Mediaraven, Mediawijs en de onderzoeksgroep imec-MICT van de Universiteit Gent.
Het onderzoek bestaat uit twee bevragingen rond de digitale leefwereld bij kinderen (6-12 jaar) in de …
Dit (Engelstalig) wetenschappelijk artikel beschrijft:
