Hoe maak je effectieve lessen? Dat is de kernvraag van het boek dat je gratis kan downloaden.

Dit boek wil een kruispunt zijn tussen gedegen wetenschappelijk onderzoek en de klaspraktijk in Nederland en België.

De auteurs geven uitleg bij …

Zelfgemaakte educatieve video's kan je effectief maken dankzij een aantal eenvoudige, maar  wetenschappelijk onderbouwde tips. 

In dit artikel lees je elf tips van onderzoeker Wouter Buelens voor video's waarbij de leerstof blijft …

In dit artikel van Pedro De Bruyckere lees je wat echt werkt in het onderwijs voor kinderen uit gezinnen met een lage SES (en welke aanpak minder effect heeft).

In dit artikel beschrijft auteur Tim Surma in vier puntjes waar je best aan denkt, wil je leertechnologie efficiënt inzetten. Het is geen totaaloplossing voor situaties waarin veel lestijd wegvalt, zoals bij de coronacrisis. Kijk bv. vooral …

Eind 2019 ontwikkelden Toll-net en Gito Overijse een plan voor een dashboardtool. Deze tool is een soort grafisch rapport (voortgangsverslag) dat de belangrijkste prestatie-indicatoren die relevant zijn voor een bepaalde cursus/opleiding in …

Hoe kan er kwalitatiever worden samengewerkt tussen leerlingenbegeleider, leerling, ouders, leerkrachten en CLB-medewerker?

WOWs (Wonderwel schakelen tussen Onderwijs en Welzijn) is een tool die je laat stilstaan bij zorg op school …

Ontdek in het artikel een uitgebreide publicatie en een infographic over differentiatie en effectieve manieren om te differentiëren.

Het gaat dan om variatie in instructietijd, groeperingsvormen en leermiddelen.

In deze bachelorproef wordt onderzocht hoe leraren kunnen omgaan met leerlingen die ernstige gedragsproblemen vertonen. In het kader hiervan is er een website ontwikkeld met allemaal praktische methodieken en tips voor lesgevers en begeleiders. …

In dit rapport worden de Vlaamse bevindingen uit het EU Kids Online project over de online risico-ervaringen, de mogelijke schade van deze ervaringen en de online weerbaarheid en copingstrategieën van jongeren tussen 13 en 21 jaar gepresenteerd.

Annelore Deprez, Jeroen Naudts en Clio Janssens van de Artevelde Hogeschool Gent, opleidingen journalistiek en communicatiemanagement onderzochten in 2018 en begin 2019  nieuwswijsheid bij jongeren m.b.t. fake news. 

Uit de studie van 2019 …

Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.

Thema diversiteit, inclusie en anderstalige nieuwkomers

Om het zorgtraject optimaal te laten verlopen, is een goede verwijzing en samenwerking tussen onderwijs …

Dit (Engelstalig) wetenschappelijk artikel beschrijft:

• twee effectieve leerstrategieën: 'distributed practice' (gespreid leren) en 'retrieval practice' (actief proberen herinneren);
• hoe je ze in de klas kan inzetten;
• waarom het belangrijk …