In dit artikel krijg je tips hoe je leerlingen optimaal kan ondersteunen wanneer ze terug naar school komen. In het artikel is extra aandacht voor kinderen die hoogsensitief zijn.
Uit onderzoek blijkt dat de inspanningen van leraren die werken aan zelfgestuurd leren bij hun leerlingen, wel degelijk een effect hebben. In dit artikel op duurzaamonderwijs.com gaan de auteurs in op wat zelfgestuurd leren is en waar die …
Zelfsturend leren is niet hetzelfde als de leerling zijn plan laten trekken. Er is een actieve rol voor de leraar voor, tijdens en na het leren. In dit artikel lees je:
Hoe respecteer je de contactbubbels, afstand en hygiëneregels, nu steeds meer leerlingen terug naar school gaan? Preventieadviseurs Chris Chantrain en Krista Dekoning, BS de Ooievaar en Atheneum MXM delen hun haalbare …
‘Fake news is overal, en jongeren trappen er met open ogen in’. Klopt dat? En wat kan jij als leraar doen? Annelore Deprez (UGent en Arteveldehogeschool) verklaart de opkomst van fake news en vertelt hoe jij je leerlingen kritisch …
Op deze blog wordt wekelijks een (kort) artikel gepost rond Augmented en Virtual Reality in de assemblagesector. Deze blog is gekoppeld aan het COSMO-onderzoek.
Vijf adviezen van experten en twaalf lestips.Binnenkort gaan de scholen weer open en zie je je leerlingen weer. Dat je prioriteit dan bij de leerstof ligt, is een normale reactie. Experten adviseren om toch ook ruimte te voorzien voor verbinding en …
Engelstalig artikel waarin je tien tips krijgt om het afstandsleren aan te pakken.
In dit artikel krijg je tips en hulpmiddelen aangereikt om over het coronavirus en de bijhorende maatregelen te communiceren met kinderen met een beperking.
In een aantal duidelijke filmpjes leggen ze de hygiënische maatregelen uit m.b.t. het …
In dit artikel wordt besproken op welke manier voorlezen aan kinderen met een meervoudige beperking een positieve ervaring is voor kinderen en ouders.
Je krijgt een aantal tips en hulpmiddelen aangereikt om het verhaal aan te brengen en de juiste …
