In verschillende leerplannen staan leerplandoelen die verband houden met reflecteren over het eigen handelen. Veel leraren zullen beamen dat dit waardevolle leerplandoelen zijn. Tegelijkertijd vormen ze een uitdaging, zowel om deze bij de …
Jongeren krijgen vaak "een etiket" (AD(H)D, autisme, …) opgeplakt, dat vertelt wat ze kunnen of net niet kunnen. Wat ze zijn of net niet zijn. Dit leidt tot veel onbegrip. Wil je met je leerlingen dieper ingaan op dit thema samen met een …
01-09-2020 tot 31-08-2021
Video over de communicatie axioma's van Watzlawick.
Leerlingen kunnen dit zelfstandig bekijken.
Link naar de lesklare KLAAR-collectie over Jongeren en beweging op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie werd aangemaakt voor de KLAAR-aflevering We bewegen (veel) te weinig van VRT NWS.
In deze inspiratiebundel vind je verschillende methodieken en opdrachten om nu en later met jouw leerlingen in dialoog te gaan over het coronavirus en welke impact dit op hen heeft. Ze verzamelden ervaringen van leerlingen hier en wereldwijd die …
Deze werkbundel handelt over zelfbeeld en zelfreflectie. Aan de hand van diverse oefeningen leren de leerlingen over zelfreflectie en passen ze het ineens ook toe.
Afrondend is er een overkoepelende oefening voorzien en een reflectie over hetgeen ze …
Kennismaking in tweetallen of met een coöperatieve werkvorm.
Waarom laten we ons zo verleiden door nepnieuws? En waarom circuleren er net in onzekere tijden (zoals deze corona-tijden) zoveel geruchten, fake berichten en complottheorieën?
Influencers zijn de idolen van dit tijdperk. Sterren zoals Kim Kardashian bouwden hun imperium uit via sociale media maar ook klassieke beroemdheden zoals Madonna en Leonardo DiCaprio kunnen niet zonder het nodige aantal volgers. Ze zijn dan ook …
Dan krijg je eindelijk een kopje van je kat, maar daarna is het beest weer uuuren weg. Ziet je kat je wel graag? Of profiteert ze gewoon van je huis, je zetel en het eten? Heb jij een kat of heeft je kat jou? Professor Tiny De Keuster is …
