Link naar de KLAAR-collectie over Genderongelijkheid op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie werd aangemaakt voor de KLAAR-aflevering Genderongelijkheid van VRT NWS.
Link naar de KLAAR-collectie met audiovisueel materiaal over Sexting op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie werd aangemaakt voor de KLAAR-aflevering Sexting van VRT NWS.
Link naar de KLAAR-collectie met audiovisueel materiaal over Radicalisering op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie werd aangemaakt voor de KLAAR-afleveringen radicalisering en deradicalisering van VRT NWS.
Link naar de KLAAR-collectie met audiovisueel materiaal over Wapens in de Verenigde Staten op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie werd aangemaakt voor de KLAAR-aflevering Wapens in de VS van VRT NWS.
Dit is lesmateriaal om aan zelfreflectie te doen over de studiekeuze STW.
De leerlingen denken na over zichzelf en de studierichting die ze volgen.
Link naar de KLAAR-collectie over Wat is een vluchtmisdrijf? op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie werd aangemaakt voor de KLAAR-aflevering Wat is een vluchtmisdrijf? van VRT NWS.
Link naar de lesklare collectie over De impact van muziek op de mens op Het Archief voor Onderwijs.
De collectie bevat beeld- en geluidsfragmenten over hoe muziek mensen raakt. Muziek doet je verwonderen, verbazen, emotioneren, herinneren, het …
Link naar de lesklare collectie over Kunst als medicijn op Het Archief voor Onderwijs.
Deze collectie bevat beeld- en geluidsfragmenten over hoe kunst over de muren van de sector heen kijkt. Disciplines worden vermengd en versterken elkaar. …
De leerlingen van de klas worden in twee groepen verdeeld van elf leerlingen. Elke leerling krijgt een kaartje met een vaardigheid van de baby. De leerlingen maken per groep een lange rij waarbij de kaartjes in chronologische volgorde staan, van …
Link naar de lesklare audio- en videocollectie Communiceren met muziek op Het Archief voor Onderwijs.
Goed kunnen luisteren is misschien wel één van de belangrijkste kwaliteiten die je als mens kan hebben. Wie luistert, …
