Cijferoefeningen opgedeeld per type oefening:

• T+T / T-T,
• T+E / T-E,
• TE+E=T/ TE-E=T,
• TE+T / TE-T,
• TE+E / TE-E,
• TE+TE / TE-TE;
• T-TE.

Zowel met brug als zonder brug.

Oefening met zelfcorrectie waarbij de leerlingen de meetinstrumenten correct sorteren bij tijd, gewicht of temperatuur.

Opdrachten rond T en E.

Met ook enkele oefeningen waarbij het tiental overbrugt wordt.

Een eenvoudig spel met zelfcorrectie waarbij de leerlingen op zoek gaan naar de juiste temperatuur (tot 20°C).

Rekenspel voor het automatiseren van hoeveelheden tot 10 (cijfer/getalbeeld/vingers) en van de bewerkingen tot 10.

De leerlingen leren in enkele stappen het volgend tiental en vorig tiental zoeken.
Ze leren de juiste hoeveelheid erbij/ eraf te doen tot het volgend/ het vorig tiental.

Via deze link kom je terecht op het YouTubekanaal van Evy Truyman, laatstejaarsstudente lager onderwijs. Haar vlog kwam tot stand bij het maken van het product van haar bachelorproef. Aangezien ze een hart voor muziek heeft en dit naar anderen wil …

Bewerkingen tot en met 7:  -0 / -1 / -2.            

Stapsgewijze herhaling van het delen tot 1000:

• deeltafels,
• delen met rest,
• : 10 en  : 100,
• H : E / HT : E,
• TE : E,
• HTE : E.

Stapsgewijze herhaling van de vermenigvuldigingen tot 1000:

• maaltafels,
• puntoefeningen, 
• x 10 en x 100,
• E x T / T x E,
• E x TE / TE x E,
•  E x H / H x E,
• E x HTE / HTE x E,
• T x T,
• T x TE / TE x T.

De leerlingen oefenen op het oplossen van toepassingen met maaltafels. Ze zoeken eerst de bewerking en noteren nadien een antwoordzin. 

De leerlingen oefenen op het oplossen van toepassingen met deeltafels. Ze zoeken eerst de bewerking en noteren nadien een antwoordzin.