In deze leidraad van Bartiméus staat het bewegingsonderwijs aan kinderen met een visuele beperking op reguliere scholen centraal.
Er komen zoveel mogelijk aspecten van het bewegingsonderwijs aan de orde. 

Een confettibingo in thema van carnaval. 

Elk kind krijgt een bingokaart. Ze gaan op zoek in de bak met confetti naar de letters of figuren die op hun bingokaart staan. Eenmaal ze die gevonden hebben, mogen ze deze aankruisen.

De leerlingen krijgen de letters van het woord vos.
Speel een tikspel en hang de woordkaart van vos goed zichtbaar uit.
Wie getikt is gaat op de bank zitten.
Kunnen ze samen met drie het woordje vos vormen met hun letters, dan zijn ze weer vrij. …

Meer dan 50 turnlesjes voor kleuters met verschillende onderwerpen: van bewegingsomlopen tot bal- en tikspelen, van loopspelen tot standenwerk.

Veel lesjes zijn opgebouwd rond thema's:

• carnval,
• Sinterklaas,
• circus.

Een video met halloweenbeelden en relaxerende achtergrondmuziek.

Een video met een instrumentaal liedje en heel eenvoudige bewegingen.
Laat je leerlingen mee bewegen. 

Bereid je bezoek aan het zwembad Brigitte Becue voor met de bezoekersgids van Toerisme voor Autisme.

Deze bundel is ideaal voor kinderen met autisme die nood hebben aan een grondige voorbereiding, maar ook voor jonge kinderen die wat extra structuur …

Dansspetters omvat een verzameling van dansen en bijhorende muziek. Elke dans heeft een achtergrond en een thema die aansluiten bij de leef- en belevingswereld van kinderen en jonge mensen en waarin het speelse element en de eigen improvisatie een …

Geef dit overzichtje met eenvoudige stappenplannetjes i.v.m. toiletbezoek, jas aandoen, schoenen aan- of uittrekken en eetmomentjes mee naar huis en werk samen met ouders aan de zelfredzaamheid van hun instappende kleuter. 

Draai aan het dubbele rad.
De eerste afbeelding toont je welk voorwerp je moet zoeken.
De tweede afbeelding toont je met welk lichaamsdeel je het voorwerp moet aanraken.

Draai aan het rad.
Welke beweging moet jij doen?
Springen? Ronddraaien? In je handen klappen?

Of misschien mag jij wel je tong uitsteken.

Met dit visueel stappenplan kunnen kleuters zelfstandig slingers maken om de klas te versieren. Laat hen zelf lengte, breedte en versiering van de slinger bepalen.