Op dit blad kunnen leerlingen op voorhand aanduiden wat ze gaan doen tijdens de speeltijd,

Bron afbeeldingen: Sclera

In belevingstheater maak je contact met je leerlingen via muziek en zintuigen. De leerlingen ervaren klanken, aanrakingen, geur, trilling en muziek rond het thema bos. 

Tijdens het Codefestival kwam ik vertellen over wat wij doen rond computationeel denken op onze school. De presentatie die ik gebruikte kan je hier downloaden. 

Knippatronen om te werken aan de knipvaardigheden van de leerlingen. 

In deze presentatie maak je kennis met de organisatie EU Code Week. Je vindt er enkele kant-en-klare activiteiten terug waarmee je kan starten in de klas als je wil werken aan computationeel denken. 

Leerlingen zoeken een treinrit op:

• vertrek- en aankomstuur,
• duur van de rit,
• spoor van vertrek.

Werkblad waarbij kinderen een krantenartikel naar keuze bespreken. 

Deze invulbladen zijn een handig hulpmiddel om duidelijkheid te geven op de 5. Kies welke vorm je het fijnst vindt en vul het blad samen in met woorden én tekeningen.
Een mooie vervolgstap is om degene met autisme zelf de puzzel te leren …

Werk samen met een klas elders in Europa via eTwinning.
Je vindt hier vier documenten die je kan inzetten bij het opstarten en uitwerken van een project:

• stappenplan om eTwinning-project te starten,
• invuldocument om basisinformatie te noteren over …

Werkblad om de klanken te leren onderscheiden en de letters correct te schrijven. 

Werkblad waarbij leerling f of v moet invullen.
Zo leren ze de klanken uiteen te houden en de letters correct te schrijven. 

Werkblad om de klanken b en d te leren onderscheiden en om de letters correct te schrijven.