De leerlingen knippen figuren uit en kleven ze op de juiste plaats.
Volgende begrippen komen aan bod:

• eerste,
• laatste,
• middelste,
• tweede,
• voorlaatste,
• komt voor,
• komt na.

Met dit visueel stappenplan kunnen kleuters zelfstandig slingers maken om de klas te versieren. Laat hen zelf lengte, breedte en versiering van de slinger bepalen.  

Dit levensecht huisje kan je gebruiken om de splitsingen visueel aan te brengen.

Maak gebruik van de mannetjes die slapen in de slaapkamer en overdag ofwel naar de keuken ofwel naar de living gaan. 

Met foto's wordt stap voor stap duidelijk gemaakt hoe je een echt vriendschapsbandje kan maken.

Een stappenplan zodat de leerlingen zelf hun veters leren binden. 

Op de kaarten staan er pictogrammen met daarnaast telkens het bijhorende vak.
Handig voor je daglijn!

Een stappenplan om een prikbord te maken voor bv. Vaderdag.

Een weekschema met pictogrammen voor leerlingen die nood hebben aan structuur.
Welke hobby's staan er op de planning? Wanneer moet ik naar school? Hoe laat gaat de wekker?

Een individueel dagschema voor op de bank met klokjes en picto's.

Met de grotere pictogrammen kan je het dagschema op het bord voorstellen.

Fotostappenplan om een paasei te maken met behulp van touw en een ballon.

Een spel om de euromuntstukken van 1 en 2 euro en de biljetten van 10 euro in te oefenen. Een paar bevat steeds een gegeven bedrag en een afbeelding van de gepaste muntstukken en biljetten. 

Kant-en-klaar te downloaden dagritmekaarten met pictogrammen van www.sclera.be.