Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Remediëringstaak voor lees-, luister- en spreekvaardigheid. Leerlingen gaan aan de slag om zelf informatie op te zoeken over Pompeï. Ze luisteren naar een fragmentje over het gevonden artefact in Vlaanderen, lezen dan zelf een tekst over …
Leerlingen bekijken woordeloze, korte tekenfilmpjes over katten. Nadien vertellen ze over wat er te zien was in het filmpje. Bij elk filmpje kan er andere woordenschat aangebracht of herhaald worden.
De leerlingen verzinnen en spelen een poppenkastverhaal voor kleuters. Met deze evaluatiefiche kan je de spreekopdracht evalueren.
Leerlingen maken een mindmap bij een boek dat ze gelezen hebben. Met behulp van de mindmap stellen ze hun boek voor aan de rest van de klas.
Er is ook een evaluatiefiche toegevoegd. Op die manier weten leerlingen waarop ze beoordeeld zullen worden.
Aan de hand van een artikel over Dina Goldstein bekijken we wat er anders kan gaan na de 'en ze leefden nog lang en gelukkig'.
De leerlingen maken dan zelf een geluidsopname (soundscape) waarin ze een bekend sprookje een alternatief …
In deze taak verwerken de leerlingen de leerstof rond de pitch door zelf een product te bedenken of een bestaand product te updaten en dat te promoten met een pitch.
De opdracht is opgebouwd volgens OVUR en bevat evaluatiekaders.
Met deze vragenkaartjes kun je een gesprek starten over studeren en werkhouding.
Opdracht over enkele mensen die een grote rol hebben gespeeld in onze geschiedenis.
Verdeel de verschillende personen onder de leerlingen. Vervolgens gaan ze online op zoek naar meer informatie en gieten deze in een presentatie. Elke leerling …
Aan de hand van deze vragenkaartjes kan je een gesprek starten.
Leerlingen denken o.a. na over volgende vragen:
Deze gesprekskaartjes kan je gebruiken bij de start van een nieuw jaar. Er wordt teruggeblikt op het voorbije jaar en vooruitgekeken naar het komende jaar.
Deze gesprekskaartjes kan je gebruiken bij de start van een nieuw schooljaar. Leerlingen vertellen waar ze naar uitkijken en ze denken na over hoe ze kunnen zorgen voor een goede klassfeer.
Een gesprek op gang brengen is soms lastig. Via deze praatkaartjes kun je aan de slag met enkele filosofische vragen. Bekijk de vragen eerst zelf en neem de kaartjes eruit die je aanspreken.
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren