Herinneringseducatie
Soms hebben mensen het gevoel dat het verleden zich herhaalt. Dat klopt niet, maar gelijkenissen met het verleden zijn er zeker wel.
Denk maar aan de vele mensen die vandaag opnieuw het slachtoffer zijn van uitsluiting, discriminatie, geweld, …
Herinneringseducatie, nooit kant-en-klaar
De geschiedenis biedt ons misschien geen kant-en-klare recepten voor het hier en nu, maar een studie van het verleden kan wel relevante vragen oproepen over de wereld waar we vandaag in leven en de toekomst die we nastreven. Op deze pagina ontdek je hoe je met herinneringseducatie aan de slag kan gaan.
Basisprincipes van herinneringseducatie
Om op een kwaliteitsvolle manier te leren over het verleden, zijn er enkele basisprincipes waar je best rekening mee houdt. Elk herinneringseducatief project zou drie pijlers moeten bevatten:
- kennis en inzicht
- empathie en betrokkenheid
- reflectie en actie
Meer informatie over de drie pijlers vind je op de website herinneringseducatie.be.
Onderwerpen en verwante themapagina's
Maak zeker gebruik van de mogelijkheid om lesmateriaal te zoeken op basis van de onderwerpen hieronder. Je kan de filters hanteren om heel gericht het juiste materiaal te vinden. Laat je ook inspireren door volgende verwante themapagina's:
-
Brukel: Serious game WOII-overlevende
Brukel is een Belgisch PC first-person game.
Het is gebaseerd op de authentieke herinneringen van een 92-jarige grootmoeder, verteld aan spelers met haar eigen stem (gesproken in een Vlaams dialect met Engels ondertitels) en neemt de speler mee op een …
Interactieve oefeningLeerkracht, Ander -
Attentat 1942: Serious game WOII
Attentat 1942 is een videospel dat het verhaal vertelt van de nazi-bezetting in Praag vanuit het perspectief van hen die het aan den lijve hebben ondervonden. Het spel is gebaseerd op dialogen met overlevenden, interactieve strips en …
Interactieve oefeningLeerkracht, Ander -
De vlog van Fée: Aflevering 3
In De vlog van Fée volgen we het waargebeurde verhaal van een tienjarig Joods meisje in de Tweede Wereldoorlog. Fée en haar familie zijn veilig aangekomen bij opa en oma.
Leerlingen lossen enkele vragen op bij het videofragment.
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
Face the past: Lesmateriaal koloniaal verleden van Congo
Deze website kwam er naar aanleiding van het Erasmus+-project Face the past, change our future, gecoördineerd door ASO Spijker uit Hoogstaten, en zoomt in op het Belgische koloniale verleden in Congo.
Leerkrachten vinden er concreet …
Website (8)Leerkracht -
I Am Mosul: Vluchten voor de oorlog
I Am Mosul is een interactief spel. In dit spel verplaats je je in de schoenen van iemand die vlucht voor oorlog. De oorlog speelt zich in het spel af in Nederland.
Interactieve oefening (9)Leerkracht, Ander -
Kinderen van het verzet: Documentairereeks
Precies 75 jaar na de bevrijding vertellen dertien kinderen van verzetsstrijders hoe de erfenis van de Tweede Wereldoorlog hun eigen leven heeft bepaald, soms tot vandaag.
Ze vertellen over de verzetsdaden van hun ouders en hoe ze daar soms zelf bij …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator -
Vuurvader: Het koloniale verleden en heden
Een project over Congo en over ons koloniale verleden dat vakoverschrijdend kan worden georganiseerd.
Het project bestaat uit losse modules waaruit je vrij en soepel kan kiezen:
- Lezen en bespreken van de roman Vuurvader van Leen van den Berg, …
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
My life as a refugee: In het hoofd van de vluchteling
Aan de hand van deze app kunnen jongeren zich verplaatsen in de rol van een vluchteling van hun leeftijd. Hiervoor selecteren ze een personage dat moet vluchten, waarbij ze telkens moeten bepalen welke keuze de vluchteling moet maken. Neemt hij …
App of software (4)Directie -
Filmproject 14-18 in beeld: Applicatie op tablet
In het kader van de herdenking van WO I kunnen de jongeren zelf een filmproject maken aan de hand van twintig historische personages en moeten daarvoor bepaalde kritische en creatieve keuzes maken. Ze maken gebruik van de methodiek digital story …
App of softwareLeerkracht, Ander -
Actualiteit: Het Palestijns conflict
In De Standaard van 14 januari 2009 konden we een artikel lezen van een multiculturele klas in Groot-Bijgaarden die met de leerlingen werkt rond het Gaza-conflict.
Bij het artikel werden enkele werkbladen gemaakt met vragen bij de tekst en stof om …
Downloadbaar lesmateriaal (21)Leerkracht