Herinneringseducatie
Soms hebben mensen het gevoel dat het verleden zich herhaalt. Dat klopt niet, maar gelijkenissen met het verleden zijn er zeker wel.
Denk maar aan de vele mensen die vandaag opnieuw het slachtoffer zijn van uitsluiting, discriminatie, geweld, …
Herinneringseducatie, nooit kant-en-klaar
De geschiedenis biedt ons misschien geen kant-en-klare recepten voor het hier en nu, maar een studie van het verleden kan wel relevante vragen oproepen over de wereld waar we vandaag in leven en de toekomst die we nastreven. Op deze pagina ontdek je hoe je met herinneringseducatie aan de slag kan gaan.
Basisprincipes van herinneringseducatie
Om op een kwaliteitsvolle manier te leren over het verleden, zijn er enkele basisprincipes waar je best rekening mee houdt. Elk herinneringseducatief project zou drie pijlers moeten bevatten:
- kennis en inzicht
- empathie en betrokkenheid
- reflectie en actie
Meer informatie over de drie pijlers vind je op de website herinneringseducatie.be.
Onderwerpen en verwante themapagina's
Maak zeker gebruik van de mogelijkheid om lesmateriaal te zoeken op basis van de onderwerpen hieronder. Je kan de filters hanteren om heel gericht het juiste materiaal te vinden. Laat je ook inspireren door volgende verwante themapagina's:
-
WIL: Filmbespreking
Deze opdracht hoort bij de film WIL. De leerlingen bekijken de film (te vinden op Netflix), beluisteren een podcast en vullen daarna de vragen in.
Er wordt in de opdracht nog verder ingegaan op de betekenis van antisemitisme in de …
Interactieve oefening (4)Leerkracht -
An interactive journey through World War One: Inleefspel
Wat zou jij gedaan hebben in WOI? In deze BookWidgets leren leerlingen zich in te leven in de tijd van de Eerste Wereldoorlog via de persoonlijke verhalen en documentatie van Armistice Day op de website van BBC Rewind. Bij elke doorklikpagina …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Terra Nova Minimaatschappij
Dit burgerschapsspel maakt uitdagingen van de samenleving bespreekbaar. Leerlingen verkennen hun kijk op de wereld en ontdekken die van hun medespelers. Er zijn geen goede of foute antwoorden. Aan de hand van een prachtig interactief spel en …
Nascholing of activiteitOrganisatie, firma, vzw -
't Schoon Verdiep
In deze nieuwe interactieve workshop kruipen de leerlingen in de huid van gemeenteraadsleden en maken beslissingen over hoe hun ideale stad eruit ziet. Dit inleefspel over democratie en burgerschap gaat door in de vernieuwde gemeenteraadzaal. …
tot
Nascholing of activiteit -
Brukel: Serious game WOII-overlevende
Brukel is een Belgisch PC first-person game.
Het is gebaseerd op de authentieke herinneringen van een 92-jarige grootmoeder, verteld aan spelers met haar eigen stem (gesproken in een Vlaams dialect met Engels ondertitels) en neemt de speler mee op een …
Interactieve oefeningLeerkracht, Ander -
Attentat 1942: Serious game WOII
Attentat 1942 is een videospel dat het verhaal vertelt van de nazi-bezetting in Praag vanuit het perspectief van hen die het aan den lijve hebben ondervonden. Het spel is gebaseerd op dialogen met overlevenden, interactieve strips en …
Interactieve oefeningLeerkracht, Ander -
Europese geschiedenis en al haar facetten: Rondleiding
De rondleiding is afgestemd op de behoeften en interesses van scholieren. Er komen verschillende en gedeelde herinneringen en ervaringen van de Europeanen aan bod en er wordt ingegaan op de vraag hoe het heden hierdoor wordt beïnvloed.
Er zijn …
tot
Nascholing of activiteit -
De vlog van Fée: Aflevering 3
In De vlog van Fée volgen we het waargebeurde verhaal van een tienjarig Joods meisje in de Tweede Wereldoorlog. Fée en haar familie zijn veilig aangekomen bij opa en oma.
Leerlingen lossen enkele vragen op bij het videofragment.
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
I Am Mosul: Vluchten voor de oorlog
I Am Mosul is een interactief spel. In dit spel verplaats je je in de schoenen van iemand die vlucht voor oorlog. De oorlog speelt zich in het spel af in Nederland.
Interactieve oefening (9)Leerkracht, Ander -
Herinneringseducatie: Levensverhalen van slachtoffers en daders
Inhoud en aanpak :
- Historische situering van de jaren '30 en de aanleiding tot de tweede wereldoorlog.
De situatie in Vlaanderen:
- Speelbal van het Europees spanningsveld;
- Levensverhalen van slachtoffers en daders van de Vlaamse …
Nascholing of activiteit (5)Leerkracht -
Perspectieven op het koloniale verleden: Workshop
De workshop biedt leerlingen de kans om onder te duiken in de koloniale geschiedenis van België aan de hand van het leven van zeven, personages, Belgische en Congolese mannen en vrouwen, die de kolonisatie hebben meegemaakt. De leerlingen …
Nascholing of activiteit -
Discrimin'actie: Workshop
Discrimin’actie is een workshop dat de leerlingen wil sensibiliseren over discriminatie. De animator van het BELvue maakt gebruik van pedagogische manipulatie om de jongeren rechtstreeks te confronteren met een situatie van discriminatie, om …
Nascholing of activiteit