-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Juf MLoes: Educatieve video's
Juf MLoes deelt allerlei educatieve video's op haar YouTubekanaal.
Een greep uit het aanbod:
- tegenstelingen;
- lettergrepen aan elkaar plakken tot een woord;
- videodictee;
- Nederlandse gebarentaal bij verschillende thema's;
- telspelletje;
- ...
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Jeugdboekenmaand 2024: Werkvormen voor in de kleuterklas
Het thema van de jeugdboekenmaand is sport en spel. Iedereen Leest geeft in deze video tips bij het boek Frank en Bert op de fiets. Er worden nog twee andere prentenboeken getipt die aansluiten bij het thema sport en spel.
Video -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Verhalen in dans: Audiovisueel lesmateriaal
In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over verhalen in dansvoorstellingen, samen met meer context en concrete lestips.
We zien dansen over kinderen, poppen, spullen en het sprookje Doornroosje. We bekijken dans als kunstvorm …
Video -
Verhalen in drama: Audiovisueel lesmateriaal
In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over verhalen in theater, samen met meer context en concrete lestips.
Kinderverhalen zijn een rijke inspiratiebron voor kindertheatermakers (en leerkrachten), omdat ze de kinderen oppikken in …
Video -
Contrast in drama: Audiovisueel lesmateriaal
In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over contrast in theater, samen met meer context en concrete lestips.
Jonge kinderen ontdekken de wereld vaak via tegenstellingen. In kinderboeken en kindertheatervoorstellingen kom je dan …
Video -
Afval sorteren en rijmen: Buiten lesgeven
Op deze Padlet vind je volgende ideeën voor een buitenlesactiviteit rond afval:
- afval sorteren;
- een mannetje vullen met afval;
- rijmen.
Dit leermiddel is toegevoegd door studenten die deelnamen aan de Whizzkidswedstrijd voor hogeschoolstudenten …
ArtikelLeerkracht -
Rupsje Nooitgenoeg: Animatiefilm
Nederlands gesproken animatiefilm van Rupsje Nooitgenoeg op basis van Eric Carle's gelijknamige prentenboek.
VideoGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner